| １． |
授業の内容（Course Description） |
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このコースの狙いは、今日、地球規模で進展する「グロ―バリゼーション」の実態を理解し、日本の民間企業が、如何にしてグローバル市場で成功することが可能かの方策を、ケーススタディを通して、実践的に学習することです。（広義には、アベノミクスの第３の矢の「成長戦略」の実践でもある）
今、我々は、世界の厳しい政治的、経済的環境の中で、日本がデフレを脱却し、順調な経済成長軌道に乗ることができるか、重要な岐路に立っています。
日本の産業が,グローバルベースで、競争優位となり、また、海外に出ていた企業が日本に回帰する「空洞化の逆転」が興り、そして、新しい競争力のある産業が生まれことが必要であります。その結果、我々日本人の雇用機会が創出され、有望な就職先が確保され、我々一人一人が、家庭を持ち、豊かな社会生活を営むことが可能となります。
どうすればそれが可能となるのか？
今、進行している「グローバリゼーション」という巨大な流れに上手く対応し、それを制御し、我々の産業力の強化や国益に繋げることであります。
それは、民間の企業が、グローバル市場で成功することにより、日本のGDPの成長に貢献し、雇用機会の創出、所得の増加に繋げることであります。
将来、社会に出て、企業人として働く際に、今日進展している「グローバリゼーション」をマネージすることを学ぶことは必須であります。このコースは、そのための大変有効な手段の一つとなるでしょう。
コースでは、各人の興味のある民間産業分野の、「海外戦略プロジェクト」のケーススタディを通して、グローバル経営の理論と実践を学習し、将来の就職後に有力な武器とすることができます。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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グローバル経営の理論と実践的遂行能力を、座学と演習、グループ活動を通して、学習する。
春季では、主として、マイケルポーター、等の「グローバル経営理論」を習得する。
秋季では、理論の現実への適応能力を、ケーススタディとして「自分の海外プロジェクト」を創造し、演習することを通してグローバル経営能力を養成する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席を重視。研究課題への取り組みかた。分析、構想、設計、構成、創造、発表等の作業から、総合的に判断する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『マイケルポーターの競争戦略』（ジョアン・マグレッタ著、桜井祐子訳、早川書房）
『海外戦略ワークブック』（河瀬 誠著、日本実業出版社）
『イノベータ―ズ：革新的価値創造者たち』（吉村慎吾著、ダイヤモンド社）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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自分で選んだ研究テーマ、海外プロジェクト、等に関する情報収集と纏めと発表資料の作成。
グループメンバーとの協同。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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自分の個性、興味の赴くままに、世界へ雄飛する「自分の海外プロジェクト」を構想し、夢を持って、楽しみながら学習して欲しい。
そして、自分の豊かな将来のベースを築いて欲しい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
夏季休暇中の各自のプロジェクト活動の報告（テーマ別、グループ別）
【第２回】～【第５回】
各自の「海外プロジェクト」の進捗状況（第１ステージ）の発表とグループ討議
発表後、指摘され、修正した作業をさらに詰める。
【第６回】・【第７回】
グローバル経営理論の集中学習（グル―プ別演習と発表）
【第８回】～【第10回】
各自の「海外プロジェクト」の進捗状況（第２ステージ）の発表とグループ討議
【第11回】
グローバル経営理論の集中学習（グループ討議と発表）
【第12回】～【第14回】
各自の「海外プロジェクト」の最終発表
【第15回】
各自の「海外プロジェクト」「グローバル経営理論」に対する最終総括と纏め
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