| １． |
授業の内容（Course Description） |
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教育学演習Ⅰで学んだことを基礎とし更に学習を進め研究テーマ、研究方法を検討する。自己の研究課題、研究方法を発表し討議する。
自らの興味関心を整理し、新たなグループまたは個人で遊びと学びについての研究を進める。課題によってはフィールド研究、教材研究を行い発表を行う。議論を深め、乳幼児期の遊びと学びに関する課題を演習生全体で検討する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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演習Ⅰでの学びを基に、乳幼児期の遊びに関するテーマを決め、資料収集をし理解を深める。また、全体に伝えられるようにすることを目標とする。
研究テーマによっては実際に遊ぶことを通して教材研究を行い、発表に取り入れる。
他者の意見から、自らの視野、興味関心を広げ整理し、明確にすることを目標とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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課題の取り組みの様子、平常点、提出レポート、プレゼンテーション、議論などを総合して評価する。おおむね、課題への取り組みの様子30％、プレゼンテーション内容と姿勢40％、議論の様子30％とする。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業内で紹介することとする
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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それぞれが教材研究に取り組み、自己の課題を追求する。また、テーマによってはフィールド研究を行うこともある。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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積極的に課題に取り組むこと。また、議論の場では自分の考えを自発的に発言するようにすること。グループ、または本演習内における自己の役割を見出し責任を持つこと。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
現職保育者の話と質疑応答
【第３回】
個人の問題意識の発表と意見交換
【第４回】～【第７回】
グループ研究
【第８回】
中間報告準備
【第９回】・【第10回】
中間報告と討議
【第11回】・【第12回】
グループ研究
中間報告を終えての振り返りとまとめ
【第13回】・【第14回】
グループ発表と討議
【第15回】
全体の振り返りとまとめ
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