| １． |
授業の内容（Course Description） |
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下記２の「授業の到達目標」に沿って、担当教員が授業の内容を決定する。担当教員のシラバスを参照すること。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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英語コースの語学教育のゴールに当たるという位置づけの授業である。Presentationに必要なのは読む・聞く・書く・話すという４技能の総合的な 運用だけではなく、議論の構成、paragraph writing、発表用の資料づくり、発表に臨んでの delivery（姿勢、声、表情など）など、聞き手にきちんと届くまでのトータルな英語運用力と自己表現力が問われる。また、聞き手としてメモを取り、評価する能力も必 要となる。
Presentation Iでは、自分の意見を述べる短いスピーチ（５分程度）を目標とする。自分の意見とその根拠を明確に示すこと、人前で話すのにふさわしいdeliveryの 技術を身につけることが必要である。実用英語検定（英検）の面接試験対策やTOEICで問われる表現の修得にも役立つクラスである。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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日常点、発表、課題、授業中の態度などを総合的に判断する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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Hood, Michael（2007）『英語プレゼンテーションの秘訣』桐原書店
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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必ず毎回出席するようにしてください。欠席は原則４回までしか認めません。
毎時間、短いプレゼンテーションをしてもらいます。そのため自宅での準備や発音練習などに留意してください。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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詳しい授業計画や評価方法は、最初の授業で説明します。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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〈授業計画は変更する場合があります〉
【第１回】
Introduction
【第２回】・【第３回】
Unit 1 Good Speeches
【第４回】・【第５回】
Unit 2 Introduce Yourself
【第６回】・【第７回】
Unit 3 Someone You Should Know
【第８回】・【第９回】
Unit 4 Have You Ever Been There?
【第10回】・【第11回】
Unit 5 How to Make a Spectacular Dish!
【第12回】・【第13回】
Unit 6 Let Me Tell You What Happened ...
【第14回】・【第15回】
Presentation
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