| １． |
授業の内容（Course Description） |
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下記２の「授業の到達目標」に沿って、担当教員が授業の内容を決定する。担当教員のシラバスを参照すること。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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英語コースの語学教育のゴールに当たるという位置づけの授業である。Presentationに必要なのは読む・聞く・書く・話すという４技能の総合的な運用だけではなく、議論の構成、paragraph writing、発表用の資料づくり、発表に臨んでの delivery （姿勢、声、表情など）など、聞き手にきちんと届くまでのトータルな英語運用力と自己表現力が問われる。また、聞き手としてメモを取り、評価する能力も必要となる。
Presentation Iでは、自分の意見を述べる短いスピーチ（５分程度）を目標とする。自分の意見とその根拠を明確に示すこと、人前で話すのにふさわしいdeliveryの技術を身につけることが必要である。実用英語検定（英検）の面接試験対策やTOEICで問われる表現の修得にも役立つクラスである。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業の２／３以上の出席が必要である。授業内で個人によるプレゼンテーション、及びグループによるプレゼンテーションを数回行い、それらに向けての取り組み方や発表内容、パフォーマンスの仕方などを総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『Speaking in Public』
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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指示された英語の文献や資料の下調べはもちろんのこと、音読は必須である。特に音読に関しては、英語を話すための基礎トレーニングなので、自主的に行うことを強く要望する。また、概ね隔週で発表原稿を準備する必要がある。詳細は、初回授業で説明する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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大勢の前で話すことは、何語であっても容易ではない。パフォーマンス力も必要となってくる。授業では受け身にならず、グループワークの際にも積極的に参加し、自信を持って発表できるよう努力してほしい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
Introduction
【第２回】
Presentationの基本構成・Physical Message
【第３回】
Presentationの基本構成・印象的な
Performanceとは？
【第４回】
テキストに沿ったPresentationの準備
【第５回】・【第６回】
個人発表
【第７回】
テキストに沿ったPresentationの準備
【第８回】・【第９回】
個人発表
【第10回】
テキストに沿ったPresentationの準備
【第11回】・【第12回】
個人発表
【第13回】
グループによるPresentationの準備
【第14回】・【第15回】
グループ発表
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