Web Syllabus(講義概要)

　様々な機会に、様々なメディアを通して、様々な方法で、私たちに様々な情報が届けられてくる。現在は"情報の氾濫状態"と言っていい。私たちはそれらの情報から、どれとどれを取捨選択し、どのように享受し、蓄積していけばよいのか。そのことを、前期の「社会情報論I」に続いて、映像素材なども使い、＜文化＞という側面から省察していきたい。

　情報と文化の関係を把握し、実社会や実生活に様々の場面に活かしていく。

　授業中に出題するレポートと出席率による評価。

　参考文献：『社会情報論』建帛社
　　　　　　前野和久『情報社会論上・下』砂書房

　講義概要などを参考にして、講義に出てきそうな人物、書籍、映像などについて、あらかじめ簡単に調べたり、目を通したりしておくこと。

　出来るだけ数多くのメディアを通して、情報と文化の関連について知識と興味を持つことで、それらに対する視野と意識を広めていってほしい。
　前期に開講する「社会情報論I」も履修してもらうのが望ましい。

【第１回】
　総論―いろいろなメディアを通して情報はどのように発信され、文化としてどのように享受・蓄積されているのか。
【第２回】
　日本映画と文化①―大正時代、弁士と無声映画の興隆―どのように作られ、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（「弥次喜多善光寺詣り」「雄呂血」などを見ながら）
【第３回】
　日本映画と文化②―昭和10年代、戦時下の日本映画―どのように作られ、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（「土と兵隊」「ハワイ・マレー沖海戦」「陸軍」などを見ながら）
【第４回】
　日本映画と文化③―平成年代、ジブリ映画―どのように作られ、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（「火垂るの墓」「風の谷のナウシカ」「風立ちぬ」などを見ながら）
【第５回】
　文学と文化①―小説や詩や評論などはどのように書かれ、読まれ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（夏目漱石の小説「吾輩は猫である」「坊ちゃん」を、文字表現と映像表現を比較しながら）
【第６回】
　文学と文化②―小説や詩や評論などはどのように書かれ、読まれ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（壷井栄の小説「二十四の瞳」を、文字表現と映像表現を比較しながら）
【第７回】
　文学と文化③―小説や詩や評論などはどのように書かれ、読まれ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（村上春樹の小説「風の歌を聴け」「ノルウェイの森」を、文字表現と映像表現を比較しながら）
【第８回】
　演劇・演芸と文化①―どのように演じられ、観られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（文楽や歌舞伎などの古典演劇を鑑賞しながら）
【第９回】
　演劇・演芸と文化②―どのように演じられ、観られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（天井桟敷や状況劇場などの現代演劇、落語などの演芸を鑑賞しながら）
【第10回】
　音楽と文化①―どのように作られ、聴かれ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（様々な曲と演奏者によるクラシック音楽を聴き比べながら）
【第11回】
　音楽と文化②―どのように作られ、聴かれ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（様々な曲と演奏者によるポピュラー音楽を聴き比べながら）
【第12回】
　アートと文化①―どのように創作され、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。
（海外の有名美術館の映像を見ながら）
【第13回】
　アートと文化②―どのように創作され、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。
（海外の有名アート作品の映像を見ながら）
【第14回】
　アートと文化③―どのようにデザインされ、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（日本の有名美術館や有名アート作品の映像を見ながら）
【第15回】
　デザインと文化―どのようにデザインされ、見られ、情報・文化として享受・蓄積されているのか。（デザインとアートの関連・比較を参考映像を見ながら）