| １． |
授業の内容（Course Description） |
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１）日本の中世社会の基本的な構造を理解するために、それに関する基本的な文献を講読する。
２）受講者は、テキストの中から関心のあるテーマを選び、各回順番に「内容報告」「基本史料」「疑問点・問題点」について報告する。
３）発表者以外の受講者は、テキストの内容、報告の内容および提出された「疑問点・問題点」に関して質問・討論を行う。
４）報告・討論終了後、教師がまとめと報告・討論についての概評を行う。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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１）日本の中世社会の基本的な構造を理解する。
２）論文のレジュメの作り方、報告の仕方、討論のやり方など、研究するための基本的な手立てを習得する。
３）報告者の報告内容を正しく理解し、自分の意見を的確に発表できる能力を身につける。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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１）演習であることを鑑み、発表者は、論文のまとめ方、報告の内容、問題点・疑問点の内容、など、論文の理解度を評価する。発表者以外の受講者は、報告を聞いている時の態度、討論における発言の頻度・内容について評価する。
２）２回行う「まとめのテスト」の結果を加味する。
３）講義の最後に行う「個人報告」の内容を加味する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：最初の数回、荒木敏夫他編『日本史のエッセンス』（有斐閣）を使用する。講読する論文についてはコピーして配布する。
参考文献：その都度紹介する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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予習をしっかり行い、報告者は正確な内容の報告を行えるよう準備すること。
報告者以外の受講者は、内容に沿った質問・発言ができるよう準備すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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日本中世史について関心をもっていること。
日本中世史を専攻しようとする学生は必ず受講すること。
本講義と密接に関連する「日本史演習２Ｂ－Ⅱ」も受講することが望ましい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
演習の内容、演習の進め方などのガイダンスを行う。
報告の担当と順番を決定する。
【第２回】
教師が、現在における日本中世史研究の現状と問題点について講義する。
レジュメの作り方について講義する。
【第３回】
テキスト講読①ー「第７章 百姓から百姓へ」、「第８章 聖と俗の万華鏡」
【第４回】
テキスト講読②ー「第９章 武門の誉れは天皇をこえたか」、「第10 タテとヨコの相剋」
【第５回】
テキスト講読③ー「第11章 寺院は中世のユニバーシテイ」、「第12章 ボーダレス集団の活躍」
【第６回】
研究史のまとめ方ー川合 康「鎌倉幕府研究の現状と課題」①（『日本史研究』531号、2006年）
【第７回】
研究史のまとめ方ー川合 康「鎌倉幕府研究の現状と課題」②（『日本史研究』531号、2006年）
【第10回】以後の個人報告のテーマ決め。
【第８回】
研究史のまとめ方と論文ー市沢 哲「建武新政の歴史的性格」①（『日本中世公家政治史の研究』
校倉書房、2011年）
【第９回】
研究史のまとめ方と論文ー市沢 哲「建武新政の歴史的性格」②（『日本中世公家政治史の研究』
校倉書房、2011年）
【第10回】
受講生個人報告①（３名）
【第11回】
受講生個人報告②（３名）
【第12回】
受講生個人報告③（３名）
【第13回】
受講生個人報告④（３名）
【第14回】
受講生個人報告⑤（３名）
【第15回】
夏期休暇中のレポートのテーマに関する指導と決定
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