| １． |
授業の内容（Course Description） |
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経済体制論とは、人間社会にとって望ましい経済のあり方を、経済を支える制度などから分析する学問です。現代世界は、資本主義経済がほとんど一面的に、世界全体を覆っていますが、資本主義制度が我々にとってすべての側面で最適な制度であるとは限りません。例えば、貧困や格差の存在を指摘するだけでも、資本主義が問題を抱えていることは明らかです。
この授業では、資本主義の理解を深めるためにはその形成の歴史が重要であるとの認識に立って、開発経済学の知見に基づきながら、これがどれほど一般的に各国経済の発展の歴史に適用可能かを検討していきます。具体的には中国経済の発展を見ながら、経済学の知識と実際について理解を深めていきましょう。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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開発経済学の有名な定理やモデルを理解できる。さらにこれらを中国経済に当てはめた際の妥当性について理解することが出来る。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末テスト60点、LMSを通じた自宅での課題学習の提出40点。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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中兼和津次『開発経済学と現代中国』名古屋大学出版会
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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LMSを利用して、毎回、簡単なクイズを出題します。これに答えることで、授業内容の定着を図り、また授業への出席を促します。授業に参加することで解答のヒントが得られるので、必ず出席してください。なお、LMSには関連資料などもアップロードするので、これらを利用して、積極的に勉強していって欲しいと思います。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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この講義は教科書、パワーポイントを利用したプレゼンテーションを中心に進めます。学生諸君は、教科書を必ず準備し、できるだけ前列に座るようにして下さい。プレゼンテーションの電子データはWebからダウンロード可能な形で提供します。また、新聞や雑誌などの関連記事を読んでおいてください。質問を歓迎します。
教室内では、脱帽、携帯電話や電子機器の使用禁止、私語を慎むなど、他の受講生の迷惑にならないだけでなく、積極的に授業に参加して、学習効果が上がるよう心がけて下さい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業案内・オリエンテーション
【第２回】
経済体制論と開発経済学（前期の復習）
【第３回】
開発経済学の知見と中国の経験（前期の復習）
【第４回】
人口問題と経済発展（１）：人口転換と人口ボーナス
【第５回】
人口問題と経済発展（２）：少子高齢化と中国経済
【第６回】
分配と貧困（１）：逆U字仮説、ウイリアムソン仮説
【第７回】
分配と貧困（２）：地域格差と中国経済
【第８回】
人的資本と教育（１）：人的資本論、教育の収益率概念
【第９回】
人的資本と教育（２）：人的資本の蓄積過程と中国における経済発展
【第10回】
環境問題（１）：環境クズネッツ曲線
【第11回】
環境問題（２）：中国の発展と環境政策の変遷
【第12回】
開発独裁モデル（１）：開発独裁と開発主義
【第13回】
開発独裁モデル（２）：東アジアモデルと政府市場間関係
【第14回】
開発独裁モデル（３）：自由としての開発論と中国の発展
【第15回】
総まとめとテスト
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