Web Syllabus(講義概要)

　健康教育、生命倫理について研究する講座です。授業では専門書、健康関連教材、新聞、雑誌、映画などを使用します。また「個人研究の計画」と「将来的に健康教育を効果的に教える」ということに焦点をあてます。

　本演習は個人の「研究」にもつながるように、「健康教育、生命倫理」に関する事柄を様々な教材を通して学習します。また、学校現場での健康教育、生命倫理の指導に必要な力の育成や、授業力の向上を目標とします。特に各自の「研究」に向けて、「何を研究テーマとすべきか」、テーマの設定についても考えることを目標とします。

　①授業参加　②レポート　③発表　④試験　等で総合的に評価します。
　（注意）ただし出席、試験や提出物など、上記の各項目の中に１つでも極度に悪い状況がある場合、それだけで履修が認められないことがあります。

　『ゼロからわかる大学生のためのレポート・論文の書き方』ナツメ社
　石井 一成（著）『わたしの健康』　 http://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/hoken/08060506.htm
　『かけがえのない自分、かけがえのない健康（中学生用）』
　　　　　　　　　　　　　　　　　http://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/hoken/08111804.htm
　『健康な生活を送るために（高校生用）』
　　　　　　　　　　　　　　　　　http://www.mext.go.jp/a_menu/kenko/hoken/08111805.htm

　学校現場での指導者になることができるように、授業以外でも各自努力していきましょう。授業では専門書や、資料・教材を読んだり、また映像等も利用していきます。課題や研究計画の発表もあるので、他の学生の研究にも意欲的に授業参加し、授業準備を行ってください。

　積極的に自ら進んで学び、指導者として十分な能力を向上し、主体的に「研究」に向けて勉強することを要望します。シラバスや課題レポートは必要に応じて調整しますが、詳細は授業でお伝えします。
　最初と最後の授業では各自の評価に関する確認があるため欠席しないこと。