Web Syllabus(講義概要)

　この実習は、社会学的なメディア・リテラシー学習を深める一環として、ビデオ制作等の「映像コンテンツ制作」を実際におこなうための実践的スキルを習得することを目的とします。
　6～7人程度のチームに分かれて、家庭用のビデオ機材やスマートフォンなどを使って、ドキュメンタリー、CM、ミニ・ドラマなどの動画作品を制作します。
　メディア業界や企業の広告・広報活動に関心のある受講生のみならず、社会学の各分野（地域活性化・環境問題・都市問題など）やボランティア活動・アルバイトなどで映像を活用してみたい受講生など、多様な人材に広く門戸を開いた実習です。また、社会学演習や卒業論文などでビデオ撮影を活用してみたい人にも開かれています。
　※この実習に必要な基礎知識習得のため、春期（前期）の「メディア社会論Ⅰ」を受講しておくことが望ましいです。

　（1）「社会的意義」と「今日性」の観点に即したオリジナリティある企画を立てることができる
　（2）企画案を構成表および絵コンテ（台本）の形で適切に表現することができる
　（3）チーム内での役割に即した専門的スキルを習得して、チーム作品の制作に貢献できる
　（4）チーム作業を進めるため自ら意見を述べ、主体的に協力することができる

　・課題作品：50％
　・提出物：20％
　・授業態度（チームへの貢献度・専門的能力の向上等）：30％

　◆テキスト：
　　・井上秀明『図解だからわかりやすい映像編集の教科書』（2007、玄光社、2000円）
　◆参考文献：
　　・奥村健太・藤本貴之『映像メディアのプロになる』（2010、河出書房新社、1800円）
　　・藍河兼一『映像演出の教科書』（2011、玄光社、2200円）
　　・富野由悠季『映像の原則　改訂版』（2011、キネマ旬報社、1800円）

　実際の制作プロセスが始まると、授業時間外に作業時間が必要となる。授業時間外に他のメンバーと時間調整をおこない、企画会議、撮影作業、編集作業等を協力して進めていくことが求められる。

　（1）この実習に必要な基礎知識習得のため、春期（前期）の「メディア社会論Ⅰ」を受講しておくことが望ましいです。
　（2）この実習は、全くの映像制作初心者も歓迎します。
　（3）出演希望者も貴重な人材ですので、歓迎します。
　（4）チーム作業が中心となるため、チームで協力して協働作業ができる受講生が望ましいです。