Web Syllabus(講義概要)

　テーマ：アメリカ映画における『若者の反抗』
　今年度から復活する『比較映画論』の講義では、毎年、何らかのテーマを設定してその趣旨に沿って複数の映画を分析していきます。
　2015年度前期は、『アメリカ映画における若者の反抗』をテーマとして選びました。
　選んだ作品は、1950、60年代という、かなり古い古典的作品です。
　現在の学生諸君からすると、半世紀以上昔の『若者』が、親や社会に対して『反抗』する有様を、古臭いと思うか、自分たちと共通する、と思うか。ありえないと拒否するか、普遍的だと共感するか。
　各人一人一人、自らの感性で感じ取って、それをご自身の言葉として再生産していただきたいと思います。
　人数次第ですが、毎回、時間終了までには何を考えたか、B５判一枚くらいに書いていただきます。人数次第では中間レポート、最低でも授業終了時には作品のどれか一つを選んでレポートを書いていただきます。

　映画の主題を把握すること、何を訴えているかを感じ取ること、描写の様式を理解すること、そして、ほかの誰でもないあなた自身がそれをどのように表現できるか、です。情報を、受けるだけでなく、再生産する能力を身に着けて頂きたい。

　毎回書いていただく感想（あるいは批判）が平常点、期末レポートは必須。中間レポートも、人数次第ではあり得ます。

　毎回、ハンドアウトを配布します。
　選んだ作品は、どれもDVDがレンタル・ビデオ店で借りられますし、メリックにも所蔵されているので、予習復習可能のはずです。

　可能なら、自分の好きな映画を見ては、それについて言葉で表す訓練を積んでほしい。

　映画を見るだけの楽な授業、なんてことはあり得ません。
　受信するだけでなく、それをどう再生産して発信するか、が評価の眼目となります。自分の頭で考えること、自分の言葉で語ること、が要求されます。