Web Syllabus(講義概要)

　テーマは「参加の時代から参加型の時代へ」。「参加型」という言葉が積極的肯定的な意味をもって様々な活動に冠せられるようになって久しい。住民参加型、消費者参加型、ユーザー参加型･･･。大学でもかつての教師→学生という一方通行的な講義スタイルから「学生参加型」を取り入れるスタイルが当たり前になりつつある。「参加型」というのは、かつての「参加」と何が違うのだろうか。本講義では、この謎に、社会的包摂論、アーキテクチャ論、ワークショップ論、民主主義論など様々な角度からアプローチを試みる。

　・現代の「参加型」について典型的な事例を複数あげながら説明できる。
　・授業で取り上げる社会科学的な文脈のうえに「参加型」を位置づけることができる。

　・小テスト　30％
　・期末試験（授業内試験）　60％
　・発表や任意レポートなど　10％

　テキスト（指定教科書）
　　・なし
　参考書（授業内で適宜紹介する）
　　・井上義和「大学構成員としての学生―「学生参加」の歴史社会学的考察」広田照幸編『組織としての大学』岩波書店、2013年

　・参加型の事例を集めてくる課題を出す。
　・授業時間外に取り組むような小レポートを課すことがある。

　・「物事がうまくいかない不満」ではなく「物事がうまく回る仕組み」を考えるクセをつけましょう。
　・小テストを１回も受けていない場合、期末試験の受験を認めないので注意すること。