| １． |
授業の概要（ねらい） |
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院生段階では、国際経済及び中国・新興国経済に関する理論・知識を学ぶと同時に、理論・知識を使い、的確に問題発見、調査・分析及び研究能力を養うことが大切である。前期では、マクロとミクロという両サイドから、常に国際経済・中国をはじめとする新興国経済を分析、研究し、学生たちと一緒に討議しながら、講義を進める。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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的確に問題発見、調査・研究能力を養う。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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レポート。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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配布プリントなど。参考文献・参考資料は、授業の第１回目に、紹介する。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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自分の研究（修論など）を中心に資料収集・調査・研究を進めてほしい。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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マクロとミクロという両サイドから、常に国際経済・新興国経済や産業・企業などの主要問題・動きを把握し、分析すべきである。積極的に発言・討議してほしい。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 |
| 前期学習プラン及び院生としての資料収集・調査研究方法及び論文準備・作成の進め方 |
| 【第２回】 |
国際経済におけるトピックス
世界を揺るがした金融危機と経済発展及び資源・エネルギーなどの問題 |
| 【第３回】 |
国際経済におけるトピックス
高い経済成長をつづけるBRICsとその他の新興国 |
| 【第４回】 |
| 環境・食料・資源問題 |
| 【第５回】 |
国際経済の仕組み
（国際貿易、国際金融システムの変化、直接投資と多国籍企業の展開、アメリカの株式市場の変化） |
| 【第６回】 |
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| 【第７回】 |
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| 【第８回】 |
| アメリカ経済の現状と行方 |
| 【第９回】 |
| ヨーロッパ経済の現状と行方 |
| 【第10回】 |
| BRICsの台頭及びその影響・インパクト |
| 【第11回】 |
| 「世界工場」と「世界市場」として成長しつつある中国経済の現状と行方 |
| 【第12回】 |
| 中国及びインド工業化の軌跡と経済発展とボトルネック |
| 【第13回】 |
| 東アジア経済の持続可能な成長 |
| 【第14回】 |
| 世界経済の中の中国・新興国経済及び日本経済 |
| 【第15回】 |
| 多極化しつつある世界経済構造とその展望 |
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