Web Syllabus(講義概要)

　幼児教育に関わる様々なテーマについて、保育実践活動を交えながら取り組みます。主に保育における「表現」の領域についての深い理解を目指します。通常の演習形式に加え、保育実践力を向上するための活動（例えば、エプロンシアター、歌紙芝居、手袋シアター、リトミック等…）による実技研究や身体あそびなどの「遊びの実践研究」を通して、自らのテーマを探り、研究を進めていきます。他者の保育実践力について討議し、皆で実践力を高めていきます。またグループワークが中心となり、テーマによる創作活動などを通して、保育者としての総合的な意味での実践力を身に付けることを目的としています。春期よりもグループ制作が多くなります。

　総合的な意味での「保育実践力」の向上
　研究のための文献及びデータ等の収集や教材の読解力、まとめる力や発表力
　創造的な活動への積極的な姿勢とコミュニケーション能力の向上
　保育をデザインする力の向上

　全ての活動における取り組む姿勢や態度（20％）
　研究テーマを探究し、まとめ、発表するまでの総合的な力（提出物、作品なども含む）（30％）
　発表などにおける保育実践力（30％）
　レポート（20％）

　適宜紹介します。

　研究テーマに基づき積極的に情報収集することを望みます。また授業以外でグループでの話し合いや練習などが必要となってくると思いますが協力して行うことを期待します。

　保育実践力を高めたい、表現について深く学びたいという強い思いや主体的な行動を期待します。