Web Syllabus(講義概要)

　この演習では、英語圏文化および教育をテーマとして学びながら、大学での「アカデミック・スキルズ」（「論理的・批判的思考力」、「読解・分析力」、「資料収集・作成力」、「発表・発信力」など）を伸ばします。
　後期の授業でも、引き続き日本語文献（場合によって英語文献も補助教材として使用予定）の購読を中心とし、毎週担当者がレジュメを用意して発表をおこないます。その後、全体でのディスカッションに入ります。
　学期末には前期同様レポート課題を出し、「アカデミック・ライティング」の技法を発展的に学びます。

・上記の事柄についての調査・発表をおこなうことを通じて、報告側も聴く側も楽しみながら異文化についての理解を深めることができる授業を目指します。
・また、本演習では社会に出てからも役に立つアカデミック・スキルズ（「わかりやすいプレゼンテーション資料の作り方」、「文献の探し方、まとめ方」、「パラグラフ・ライティング」など）をより深く学ぶことも意識します。

　課題発表を含めた授業への積極的な参加（50％）、学期末レポート（50％）

　授業内で指示します。

　各回で扱う事柄についての準備学習を求めます。発表担当者には、とくに入念な準備をしてくることを望みます。

　セミナー（ゼミ）とは、専門的な内容について少人数で濃密に学ぶことのできる貴重な場です。毎週必ず出席するようにしてください。発表およびその内容についてのレスポンス、ディスカッションなど、受講生の積極的な参加を望みます。