Web Syllabus(講義概要)

　教員免許状を取得するためには「日本国憲法2単位」を修得しなければなりません（教育職員免許法施行規則第66条の6）。この授業はそのためのものです。リアリティのある授業をめざし、具体的に「思考」し「表現」していただくために、判例や新聞記事等を活用して事例研究を行い、レポートの提出を求めます。レポートについては、学生によるpresentationの時間を設けます。

　近代立憲主義に立つ日本国憲法の原理、特色を理解し、説明できる。／教育の在り方を憲法の視点から考察し、議論できる。／教育法令集を使いこなせるようになる。

　平常点〔授業への集中度、各種レポート（＊）等による〕50％＋テスト点50％
　＊課題図書レポート、宿題レポート、授業内レポート（リアクション・ペーパー）

　（１）教科書：市川須美子ほか・編『教育小六法・2017年版』、学陽書房（他の教職課程の授業にも役立つように、一般の法令集ではなく「教育法令集」を教科書に指定します。教科書に収録されていない重要法令は、印刷して配布します。）
　（２）参考書：野中俊彦ほか・著『憲法Ⅰ［第5版］』、『憲法Ⅱ［第5版］』、有斐閣　／高橋和之・著『立憲主義と日本国憲法〔第2版〕』、有斐閣　など。
　（３）課題図書：2回目の授業時に提示します。

　大学設置基準第21条第2項に「１単位の授業科目を45時間の学修を必要とする内容をもって構成することを標準とする」とあり、大学の環境および授業は、このことを前提に制度設計されています。
　予習としては、次回の授業に関係する憲法の条項及び関係法令に目を通してください。復習としては、配布プリントを読み直し、宿題レポート、課題図書レポート等に取り組んでください。

　憲法に関係する新聞記事のスクラップ・ブックをつくり学習・研究することをお勧めします。スクラップ・ブックを作成した人は、14回目の授業時に浦野に提出してください。
　（15回目の授業時に返却します）。成績評価の参考にします。