| １． |
授業の概要（ねらい） |
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社会学とは何か。その基本的な枠組を学ぶ。社会学的な道具立てで社会を見ると、どのように見えるかの実例を多く示す。ロバート K. マートンの議論を中心に紹介する。具体的な事例・トピックスと社会学の枠組や理論との往復を繰り返しながら、社会学的なものの見方（sociological way of thinking）とは何かを考える。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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社会学的なものの見方（sociological way of thinking）の獲得の導入路となることを目標とする。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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複数回の授業内小レポートと試験の結果による評価。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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参考文献として、
１、R. K. マートン、『社会理論と社会構造』みすず書房、1961。
２、『新・社会福祉士養成講座３ 社会理論と社会システム』、2014（第３刷）。とくに渡辺執筆の「社会的役割」。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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社会に対する「社会学的なものの見方」とは何かを、日常のできごとを取り上げて考え、授業内小レポートに活かしてほしい。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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よい社会とは何か、を考えること。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | イントロダクション | | 【第２回】 | | 社会／行為／規範／構造／制度 | | 【第３回】 | | 機能とは何か。 | | 【第４回】 | | 潜在的機能と意図せざる帰結 | | 【第５回】 | | 予言の自己成就１ | | 【第６回】 | | 予言の自己成就２ | | 【第７回】 | | 行為選択肢/評価軸の１；属性と業績 | | 【第８回】 | | 属性と業績で社会を見る（１） | | 【第９回】 | | 属性と業績で社会を見る（２） | | 【第10回】 | | 属性と業績で社会を見る（３） | | 【第11回】 | | 行為選択肢/評価軸の２；道具的と表出的、限定的と無限定的、普遍的と個別的、個人志向と集合志向 | | 【第12回】 | | 行為選択肢/評価軸の組み合わせで社会を見る；家族システムと職業システム | | 【第13回】 | | 社会の比較 | | 【第14回】 | | 社会の変化 | | 【第15回】 | | まとめと試験 |
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