| １． |
授業の概要（ねらい） |
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養護教諭に必要とされる看護援助の原理・原則を理解し、基礎的な知識と技術を習得するための実習である。
（看護学Ⅰの単位を修得していない学生は履修不可。）
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| ２． |
授業の到達目標 |
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1）養護教諭に必要な看護技術の原理・原則を理解し、技術を実践することができる。
2）大学内にある診療所での医療活動の場の実際を見学し、その機能と役割を理解できる。
3）医療を学ぶ学生として、適切な行動をとることができる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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すべての実習日に出席し、期日までに提出物を提出できた場合、以下の基準で成績評価を行う。
（欠席や提出物遅延の場合評価の対象とならず、単位を修得できない）
実習計画書・実習ノート：50％
実技ワークシート：30％
プレゼンテーション・レポート：10％
実習態度：10％
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| ４． |
教科書・参考書 |
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実習ガイダンス時に資料を配布する。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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配布資料を使用し、予習をした上で実習に参加すること。
実習中にわからなかったところは必ず各自復習しておくこと。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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・実習に必要な技術は、各自十分に練習しておくこと。
・実習で使用するワークシートは、実習前までに各自完成させておくこと。
・指定された記録物は必ず期日までに提出すること。
・詳細は実習ガイダンス時に配布する実習要項を参照のこと。
・履修者多数の場合、第10回目以降、診療所実習のグループと実技演習のグループに分かれて実習を行う。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | 1）学内実習
実習ガイダンス
診療所オリエンテーション（診療所の昨日と役割の理解）
静養環境の理解、感染予防 | | 【第２回】 | フィジカルアセスメント
フィジカルアセスメントに必要なスキル | | 【第３回】 | フィジカルアセスメント
呼吸器系 | | 【第４回】 | フィジカルアセスメント
循環器系 | | 【第５回】 | フィジカルアセスメント
消化器系 | | 【第６回】 | フィジカルアセスメント
感覚器系 | | 【第７回】 | フィジカルアセスメント
運動系・中枢神経系 | | 【第８回】 | 患者の訴えから考えるフィジカルアセスメント
事例演習 | | 【第９回】 | 2）診療所実習
看護技術の見学と実践
診療所見学実習／実技演習・ロールプレイング（計画書の作成） | | 【第10回】 | 看護技術の見学と実践
診療所見学実習／実技演習・ロールプレイング（計画の修正） | | 【第11回】 | 看護技術の見学と実践
診療所見学実習／実技演習・ロールプレイング（看護技術を使用した演習） | | 【第12回】 | 看護技術の見学と実践
診療所見学実習／実技演習・ロールプレイング（看護技術を使用した演習） | | 【第13回】 | 看護技術の見学と実践
診療所見学実習／実技演習・ロールプレイング（看護技術を使用した演習） | | 【第14回】 | | プレゼンテーション | | 【第15回】 | | 実習のまとめ |
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