Web Syllabus(講義概要)

　教育心理学の諸領域における事象に関わる諸実験・検査・観察等に、実験者（検査者）および被験者（被検査者）として参加体験することにより、実験的・検査的技法や実証的技法に関する基礎的体系的知識を修得することを目的とする。
　全受講者を2つの班に分け、各課題の担当教員の指導のもとに班ごとに実験を行う。各自が実験者・被験者（検査者・被検査者）になり実験・検査を実施し、得られたデータを各自が分析し、レポートを提出する。1課題につき2～3週間を当て、4種類の課題（性格検査、知能検査、パーソナルスペース、記憶）を行う。
　なお、この科目は認定心理士の資格を取得するための必修科目であるが、認定心理士の取得を希望しない学生も受講できる。

　実験計画・手続きに基づいて実験・検査を行い、得られたデータを分析し、その結果に基づいてレポートを作成することができる。また、課題に関する文献を探し、それらを吟味・分析して、総合的に考察することができる。

　レポートにより評価を行う。各課題のレポートを全て提出しないと単位は認定されない。

　各課題に関する資料・参考文献リストなどは授業時に配布する。

　関連する文献を精読すること。

　科目の性格上、正当な理由なしに欠席・遅刻した場合には、以降の受講を認めないこともある。また、欠席した場合、補講を必ず行うので、担当教員・助手と補講の日程調整を行うこと。