Web Syllabus(講義概要)

　この日本史籍講読3C-Ⅱでは、前期のⅠと同様に、日本中世の史料を中心とし、その前後の時期の史料までをも併せて解読していくものである。進行方式も前期に準ずる。すなわち受講学生にはグループを構成してもらい、そのそれぞれが担当する史料を決め、その意味を解読し、語句や成立の時代背景などを調査して説明する。読みについては、担当グループ以外の受講学生にも、全体の購読能力の向上をはかるため、適宜指名して読んでもらうことになる。
　受講希望学生は、ある程度以上の漢字判読能力や古典文法・漢文法の知識が必要となる。

　過去の人々が実際に書いた史料、つまり手紙・日記・行政文書等や文学作品を解読することによって、当時の社会実態を眼前にするように知ることができ、またそれによって学生自身の専攻分野での報告内容作成や、卒業論文のための情報収集・解読・分析能力を高めることも目標とする。

　出席は成績評価の前提となる必要条件である。それを満たした上で、後期授業の最後に実施する試験の解答内容を勘案して、成績を評価する。

　テキストは使用しない。解読に必要な史料は、担当教員が毎回プリントを作成して配布する。

　和風漢文・古文またはそれらの混交文、そして漢字の旧字体が読み解釈すべき対象なので、それらを読み解ける能力が要求される。そのためにこの授業と並行して古文書学の授業を受講したり、あるいは関連書籍を多く読んだりしておくことが必要。また高校時代の古典文法・漢文の教科書などを取り寄せて、十分にその内容を復習しておくことが有効であろう。

　後期に少なくとも1回以上は報告が当たるので、その際にはグループ別に解読や調査の内容を記載したプリント（レジュメ）を作成して配布することが必要になる。初回のグループ分けには必ず出席すること。
　なお下の授業内容はあくまで予定であり、状況によっては変更されることもあるので、承知しておいてもらいたい。