Web Syllabus(講義概要)

　「観光」という現象を理解するのに調査は有用な手法である。
　しかし、適切な方法で実施しないと、誤った結論を導くことがある。
　本授業では、調査とは何か、調査の意義を説明したうえで、様々な調査技法（質問紙調査、インタビュー調査、観察など）を概観するとともに、特に質問紙調査の特徴と実施方法について説明する。
　その上で、受講者は、演習形式で仮説検証型調査を前提とした質問紙案を作成していく。
　※学修効果の促進のため、授業は講義形式と演習形式（グループワーク）をミックスして行う。

　質問紙調査の特徴を理解する。
　　・質問紙調査が有効な場面を説明できる。
　　・質問紙調査の実施手順を説明できる。
　仮説検証型調査を前提とした質問紙案を作成できる。
　　・仮説を立てることができる（調査テーマは事前提示）。
　　・仮説を検証するために必要な質問項目を作ることができる。

　平常点　20％（受講態度）
　授業内の演習課題　40％
　授業内の総合試験　40％

　【参考書】
　　小田利勝（2009）『社会調査法の基礎』 プレアデス出版
　　張　長平（2014）『観光分析　計量的アプローチと応用』　古今書院

　授業後には、授業内容や授業中に指示された事項について復習すること。
　演習の前には準備課題を提示するので、事前に準備課題を行うこと。

　学修効果の促進のため、授業は講義形式と演習形式をミックスして行う。講義時と演習時で教室が異なるので注意すること。
　演習はグループワークで行う。第２回目の講義時にグループ分けの発表を行う。
　講義時の私語及び雑談は厳禁。
　演習時は活発な議論及びグループワークへの積極的な参加を期待する。
　受講者の内容理解度などにより、授業の進捗具合は変更の可能性がある。