Web Syllabus(講義概要)

現代日本がどのような歴史的ないきさつによって成り立ったかを理解するのは、そこで生きていく人間にとって不可欠な課題です。
敗戦を境にして日本は大きく変貌しましたが、その変化をどう受けとめれば良いのかについては、未だにさまざまな解釈が対立しています。そうした多様な見方がどのような政治状況から出てきたのかを把握してもらい、各自がこの混乱状態とどう立ち向かうについて、考えてもらいます。

さまざまな地域から成り立つ日本が、日本としてまとまっている所以を理解できるようにします。
今日の日本の成り立ちを、いろいろな史料を読み込んで自分なりに論理的に説明できるようにします。そのために、教師の解釈をただ受け身に飲み込むのではなく、それを批判しながら自分の見方を深める能力を養います。

出席と講義への理解度を確認するため、講義内容への簡単なコメントを毎回書いてもらいます。最後にレポートを提出してもらいます。講義内容を十分に理解した上で、それに対する自分の意見を論理的に整理できていることが評価基準となります。毎回のコメント(５０％）と最終レポート（５０％）の両方を勘案して、成績をつけます。

教室で印刷教材を配布します。また、ＬＭＳに教材をＰＤＦファイルにして掲示します。

学校で教えられたり、メディアで論じられた昭和史の見通しを、各自で振り返ってください。また、関係するテレビ番組や新聞雑誌記事などを見たり読んだりしてください。
授業で扱う教材は、事前に印刷物として配布し、ＬＭＳ上にＰＤＦファイルにして載せます。これを熟読していることを前提にして、授業を行います。

講義形式を基本としますが、随時その内容について議論をします。臆することなく発言する訓練の場にしてください。
また、毎回書いてもらう感想・意見に対しては、授業中にできる限り教師がコメントするつもりです。最終レポートに対しても、希望する学生にはメールでコメントを送る予定です。