Web Syllabus(講義概要)

　企業は、ヒト、モノ、カネおよび情報・技術を経営資源として活動しています。そしてその活動の成果を財務諸表（貸借対照表、損益計算書、キャッシュ・フロー計算書、株主資本等変動計算書）という報告書で、外部の利害関係者に伝達しています。この科目では、財務諸表の活用方法について学修します。財務諸表を活用する代表的手法が、比較分析です。ある企業と別の企業を比較したり（企業間比較）、ある企業の現在と過去を比較して（期間比較）、その良し悪しを判断します。
　演習Ⅱでは、ビジネスゲーム演習によって、会計学の学びの意義と共同学習の意義に出会うことと、企業分析のための基礎を修得することをねらいとします。演習Ⅰの学修テーマを継続し、演習Ⅱでは、受講者自らが選定した企業の分析、財務諸表分析を各自で行い、その結果を報告しあって学修を深めていきます。

　収益性、安全性を中心とした財務指標を活用した企業分析の手法を修得することを目指します。具体的には、次の3点を到達目標とします。
　（1）主要な財務比率の計算ができること
　（2）計算された財務比率が表す意味内容を、良し悪しと関連づけて理解できること
　（3）マッピング化、マトリクス化等の思考の道具を活用して、何かを今よりも良くするための提案と切磋琢磨
　演習Ⅱでは、さらに就職活動を視野に入れた一連の学び、受講者同士の学び合いを重視して、上記3点と関連づけたプレゼンテーション力の向上も目指します。

　授業中に行う財務諸表分析の作業状況・参加姿勢（60％）、レポート等（40％）を目安に、総合的に行います。演習科目は学生同士が学び合う側面が重要です。そのため、毎回の出席を前提として、ディスカッション等への参加姿勢が主要な評価要素です。

　テキスト：新田忠誓監修（2017）『全商会計実務検定試験　財務諸表分析』（七訂版）実教出版
　　　　　　近田典行編（2014）『会計学ベーシック』中央経済社
　参考文献：森久／関利恵子／長野史麻／徳山英邦／蒋飛鴻／平屋 伸洋（2015）『財務分析からの会計学』（第3版）森山書店

　分析作業は、時間がかかることがあります。そのためには、自宅で作業することも必要です。

　経済行為の中には、「消費」「浪費」そして「投資」等がありますが、増やすことを前提にした行為は、「投資」です。この投資は、資金の運用行為ですが、その方法には様々なものがあります。この授業では、いろいろな投資方法、つまり代替的投資機会について考えていきますが、計算の方法に正解はあっても、経済行為に、唯一絶対の解答があるわけではないことを理解し、目的と条件設定によって最適解が異なる意味を、むしろ考えていただくことに重点があります。有用なものには、同時に限界もあります。
　演習は、受講者相互の人間関係も重要です。楽しい雰囲気を作り、生涯の友も得るように努力してください。