Web Syllabus(講義概要)

　小学校音楽科の授業において、児童の音楽的な活動を促すために、教員はピアノの基礎的な演奏技術を習得し、さらに弾き歌いの力を身に付ける必要がある。音楽教育を行う上で必要不可欠な音楽的基礎知識を再確認し、読譜力を高め、実践的な指導力に結びつけたい。本授業では、ピアノ演奏の基礎的技能を習得するとともに、小学校歌唱共通教材を中心とした弾き歌いの技能を習得し、指導者としての音楽的能力を高めることを目的とする。

　小学校音楽科の指導に必要とされるピアノの基礎的な技能の習得をする。読譜、運指、表現、伴奏法について理解し、基礎的な音楽的能力や音楽性を育む。また、コードネームを用いた伴奏付けを経験し、自分の演奏レヴェルに適した弾き歌いを実践する。

　①　平常点（30％）
　②　授業内課題（20％）
　③　実技試験（50％）

　有本真紀・阪井恵・山下薫子編著　『教員養成課程 小学校音楽科教育法』　教育芸術社、2011年
　在原章子他編著　『ピアノ教本 MUSICA』　全音楽譜出版社、2000年
　その他、個々のレヴェルに応じて、プリントを配布する。

　・各自に与えられた課題曲は、必ず練習してレッスンに臨むこと。
　・練習できる環境（場所・楽器）を整えること。
　・ピアノを弾く習慣を身に付けること。

　授業中のレッスンを有益にするためには、事前の練習が必要である。毎日、練習することを心掛けて欲しい。