Web Syllabus(講義概要)

　国家資格である「保育士」資格取得に必要な施設実習を行うための事前指導および事後指導を行う授業である。
　2年春休み（2～3月）に行った保育実習I－A（保育所）の事後指導および振り返りを含み、3年夏休みに実施する「保育実習I－B（施設）」に関する実習指導を行う。

　1、施設実習の意義・目的を理解する。
　2、施設の内容を理解し、自らの課題をできるだけ明確にする。
　3、実習施設における子どもの人権と最善の利益の考慮、プライバシーの保護と守秘義務等について理解する。
　4、実習の計画、実践、観察、記録、評価の方法や内容について具体的に理解する。
　5、実習の事後指導を通して、実習の総括と自己評価を行い、新たな課題や学習目標を明確にする。

　出席を前提とし、授業への積極性な参加の姿勢（30％）、実習課題への取り組み（30％）、レポート等（40％）を総合して評価する。

　『社会福祉小六法』ミネルヴァ書房

　これまでの授業等で学習したことや社会福祉や児童家庭福祉に関する参考書や資料等を再度見直し、具体的な施設実習の計画や各自の実習課題を含め、日々の生活の中でも準備を行ってほしい。

　実習施設は、大学配属となる。各自、児童福祉施設や社会福祉施設についての学びを深めてほしい。