| １． |
授業の概要（ねらい） |
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前期から引き続き、相互の理解の程度に応じた英語で対話をおこなうための英語運用能力を身に付ける。そのために、聞き手の理解を確かめながら英語でインタラクションを進めていく柔軟な調整能力を身に付ける。
この授業では、さまざまな日常生活の場面での英会話リスニングを中心に学び、その後覚えたフレーズや言い回しをペアで練習し、それを発展・応用的に発話ないしは文章で発信できるよう目指す。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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・様々なジャンルや話題の英語を聞いて、目的に応じて情報や考えなどを理解することができる。
・様々な話題について、目的や場面、状況等に応じて英語で話すこと（やり取り・発表）ができる。
・複数の領域を統合した言語活動を遂行することができる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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授業への積極的な参加姿勢（30％）、毎回の復習テスト（20％）、学期ごとの最終課題（50％）
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| ４． |
教科書・参考書 |
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授業内で指示する。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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毎回授業の冒頭で前回の内容について理解確認テストをおこなうため、授業で学んだ事柄の復習を欠かさないようにすること。また、毎回授業の最後に次回扱う内容について確認するので、教科書該当ページの予習も求める。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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毎回電子辞書ないしは紙の辞書を持参すること。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | イントロダクション | | 【第２回】 | | 英語圏の中等教育（前編）リスニングを中心に | | 【第３回】 | | 英語圏の中等教育（後編）スピーキングを中心に | | 【第４回】 | | 多文化社会（前編）リスニングを中心に | | 【第５回】 | | 多文化社会（前編）リスニングを中心に | | 【第６回】 | | 「ハロウィーン」（前編）リスニングを中心に | | 【第７回】 | | 「ハロウィーン」（後編）スピーキングを中心に | | 【第８回】 | | 中間まとめ | | 【第９回】 | | 英語圏の「祝日」（前編）リスニングを中心に | | 【第10回】 | | 英語圏の「祝日」（後編）スピーキングを中心に | | 【第11回】 | | 冬の長い夜と「フェアリー・ライト」（前編）リスニングを中心に | | 【第12回】 | | 冬の長い夜と「フェアリー・ライト」（後編）スピーキングを中心に | | 【第13回】 | | クリスマスの過ごし方（前編）リスニングを中心に | | 【第14回】 | | クリスマスの過ごし方（後編）スピーキングを中心に | | 【第15回】 | まとめと最終課題
※状況に応じて順番や内容が変わる可能性もある。 |
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