Web Syllabus(講義概要)

　この授業では、生涯学習社会における学校・家庭・地域の教育をテーマとして、人間の生涯にわたる学習の営みに目を向けながら、学校に限らない多様な場における教育の実践の広がりを捉える。生涯学習社会における教育の多様な展開を学んで、生活課題や地域課題を学びあいによって解決していく方策について議論する。

　①教育をめぐる現状について理解し、教育学の基礎的な知識を身につける。
　②人生における学習と教育の意味を相対化して捉える視点を獲得する。
　③教育についての自らの考えや主張を論理的に表現することができる。

　期末試験（筆記式、指定された教科書を除き持ち込み不可）
　各回ふりかえりシートのファイル：15％
　ブックレポートおよびミニ課題：15％

　◎教科書
　　小玉敏也・鈴木敏正・降旗信一編『持続可能な未来のための教育制度論』学文社、2018年。

　①講義で紹介した参考図書をはじめ、教育に関する新書程度の本を読む。
　②講義で指示したミニ課題について、よく調べる。

　①履修者の発言を活かした講義にするため、能動的に参加する。
　②各回の授業終盤で作成するふりかえりシートを、自らの考えや主張をまとめたポートフォリオとして綴じ、指定期日の授業で提出する（紛失した場合は当該回分の得点を失うので注意すること）。
　③次の回（週）に提出するミニ課題がある際は、積極的に取り組む。