| １． |
授業の概要（ねらい） |
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「歴史学研究のありかたを考える」
歴史学という学問の本質やその学び方について考え、あわせて最近の研究動向と新しい切り口を紹介していきます。みなさんが歴史学のレポートや卒論を書いていくうえで、参考になるような勉強方法や史料（資料）の使い方、作業の進め方も具体的にアドヴァイスします。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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１、歴史学の本質と学び方について、基本的な理解ができる。
２、歴史学の最近の研究動向や、研究上の新しい切り口が理解できる。
３、歴史学のレポートや卒論を書くうえで必要な知識が得られ、作成能力が向上する。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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複数回の小テスト（計）60％、中間テスト20％、最終テスト20％
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教科書・参考書 |
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テキスト：福井憲彦『歴史学入門』（岩波書店、2006年）
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準備学修の内容 |
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１つの章をおおむね２、３回ずつ精読していきますので、該当する章を必ず予習し、人名や用語についての課題が出されることを想定して、それらを調べてノートしておいてください。
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その他履修上の注意事項 |
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授業中の私語はやめてください。配布物があるので、教室の後方には座らないで下さい。30分以上の遅刻や履修態度不良の場合には、厳重に注意します。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | 教員の自己紹介とガイダンス―なぜ歴史学を学ぶのか、この授業のねらいについて― | | 【第２回】 | | 歴史から何を学ぶか？（１）「社会史」の誕生 | | 【第３回】 | | 歴史から何を学ぶか？（２）「歴史家」と「物好き」 | | 【第４回】 | | 歴史から何を学ぶか？（３）歴史の本質 | | 【第５回】 | | 史料と資料の読み解き方（１）「史料」「資料」とは何か | | 【第６回】 | | 史料と資料の読み解き方（２）何から何を解読するのか | | 【第７回】 | | 中間テスト、新しい歴史学（１）自然環境と人間とのかかわり | | 【第８回】 | | 新しい歴史学（２）人間は環境をどう変えようとしたのか | | 【第９回】 | | 時間の重層性（１）自然のリズムと時計の登場 | | 【第10回】 | | 時間の重層性（２）時計は何を支配したのか | | 【第11回】 | | 地域と国家（１）「都市史」の魅力と可能性 | | 【第12回】 | | 地域と国家（２）「国家」がもたらした問題 | | 【第13回】 | | グローバル・ヒストリー、ネットワーク論（１）国家超越のこころみ | | 【第14回】 | | グルーバル・ヒストリー、ネットワーク論（２）海と陸 | | 【第15回】 | | まとめと最終テスト |
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