Web Syllabus(講義概要)

　心理学の知見の多くは、統計を使って実証されている。心理学の過去の研究を理解するためにも、また自分たちで研究を行いレポートや卒業論文を執筆するためにも、統計の知識が必要である。統計の知識なしに心理学を学ぶことは不可能であるといえる。この授業では、以下の2つの事項を学ぶことを目的とする。
　（1）心理学で用いられる統計手法（第1回、第6回～第13回、第14回～第15回）
　（2）統計に関する基礎的な知識（第1回、第2回～第5回、第14回～第15回）

　知識：心理学で用いられる統計的手法、および統計に関する基礎的な知識について、問題点を理解し、適切な手法を選択できる。
　技能：教科書等を参照しながら、適切な統計的手法を心理学のデータに適用し、簡単な分析を実行できる。
　態度：統計に関する基礎的な知識について、注意すべき点などを積極的に発見し議論できる。

　成績評価の方法は、宿題（20％）、掲示板によるディスカッション（10％）、期末試験（70％）とする。
　知識と技能についての目標到達度は、宿題（配点1点×10回）と期末試験（配点60点）で評価する。
　態度についての目標到達度は、宿題（配点1点×10回）、掲示板によるディスカッション（配点10点）、期末試験（配点10点）で評価する。
　出席点はない。授業に出席せずとも、目標に到達しているならば評価する。ただし、統計学は積み重ねが大事であるため、欠席すると理解が追いつかなくなる可能性が高くなる。反対に、予習復習なしにただ出席しているだけでは、合格点を与えられない。

　教科書：川端 一光・荘島 宏二郎（2014）『心理学のための統計学入門』誠信書房

　90分の授業をただ聴講するだけでは理解が難しい内容である。毎週、以下の3つを行うこと。
　　・宿題（予習課題と復習課題）をLMSからダウンロードし、授業前日までに解答する。
　　・事前にLMS上の板書のパワーポイントスライドを閲覧し、必要ならば印刷して授業に持参する。
　　・事前に教科書の該当箇所を読み、分からない用語はその意味を調べておく。

　第5回からは授業中にトランプを用いた確率の実習を行う。各自トランプを1セット購入し毎回持参されたい。
　宿題も成績評価の対象である。他人と相談して行うことは不正行為である。答案を参照した方だけでなく、参照させた方も処分の対象となる。必ず自分で調べて解答すること。
　態度も到達目標にある。議論に積極的に参加しない場合、高い評価は得られない。私語などにより他の受講者に迷惑をかける行為は、退席を求め厳しい処分を行う。
　ソフトウェア等でデータを実際に分析する方法までは扱う時間がない。各自、相性の良いソフトウェア（R、SPSS、SASなど）の参考書で自習するか、もしくは心理データ解析法Iを受講すること。