Web Syllabus(講義概要)

　ニュージーランド留学に備え、同国の教育、文化、社会、観光などの一般的概要を理解する。その上で、留学をより効果的なものとするために、各人が学修計画を立案する。また、帰国後に受講するセミナーやプレゼンテーションの授業に向けて、各人が現地で調査すべき課題を設定する。そのためにも、現地の最新情報を提供できるように努め、諸般の事情を考慮した上で可能であれば一部専門のゲストスピーカーからも解説してもらう。そうした講義を踏まえ、受講生によるグループワークやディスカッションを行い、最終的に個々人が策定した全員留学の学修計画と設定課題を発表する。

　１）ニュージーランド、滞在都市、派遣大学の概要を理解し他者に説明できる
　２）全員留学の学修計画を策定し、期待される成果とともに他者に説明できる
　３）現地で調査すべき課題を設定し、仮説を立てて他者に説明することができる

　授業内ワークとディスカッションへの貢献（30％）、授業内ワークシート（30％）、最終プレゼンテーション（40％）の割合で評価し、基準は以下の通りです。
　　S（90点以上）＝上記の到達目標のすべてをすぐれた水準で達成。
　　A（80点以上）＝上記の到達目標のすべてを一定の水準で達成し、２つをすぐれた水準で達成。
　　B（70点以上）＝上記の到達目標のすべてを一定の水準で達成し、１つをすぐれた水準で達成。
　　C（60点以上）＝上記の到達目標のすべてを一定の水準で達成している。
　　F（59点以下）＝上記の到達目標の一つ以上を一定の水準で達成できていない

　レジュメやワークシートを配布。
　参考文献等はその都度紹介する。

　授業内のワークはもちろん、とくにプレゼンテーションは準備を十分に行うこと。

　本授業は、全員留学に備えることがテーマの一つではあるが、3年次本セミナーをはじめとした帰国後の学習への接続を強く意識する。よって、グループワークやプレゼンテーションの仕方に加え、課題設定力や問題解決能力の獲得も目指す。そのためにも、帰国後に続く2年間の学修も含めて俯瞰的に見ようとする姿勢が肝要となる。