| １． |
授業の概要（ねらい） |
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統計学の「入門」の仕方には、平均や標準偏差などの数学的な基礎から入るものもあるが、この授業では「統計グラフを読めるようになる」ことを重視する。
統計データの様々なグラフ形式のなかでも、抽象度が低く、身近なグラフといえば、棒グラフである。前期では、様々な分野・テーマで作成された棒グラフを取り上げながら、グラフを読むための基本的な用語や概念をおさえながら、具体的なグラフから何がわかるかを読み解いていく。
授業は3回の講義と小テストで1タームとして、3タームをおこなう。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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・統計データをグラフ化することの意義を説明できる。
・棒グラフの形式を理解し、それが表現している変数の関係を説明できる。
・具体的なグラフから読みとれることついて根拠を示しながら説明できる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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・小テスト3回 30％
・期末試験（最終回の授業内試験） 60％
・発表や任意レポート等の能動的な取り組み 10％
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| ４． |
教科書・参考書 |
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【教科書】本川裕『統計データはためになる！ 棒グラフから世界と社会の実像に迫る』技術評論社、2012年。
【参考書】佐藤朋彦『数字を追うな 統計を読め』日本経済新聞出版社、2013年。
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準備学修の内容 |
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・授業で予告されたテキストの節をあらかじめ読んでおくこと。
・意欲的な受講者向けに、応用的な課題（提出は任意）を出す。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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・「出席点」はないが、小テストを1回も受けていない場合、期末試験の受験を認めないので注意すること。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | オリエンテーション、第1タームの予告 | | 【第２回】 | | 第1ターム：棒グラフの特徴とランキングの世界（1～4章） | | 【第３回】 | | ランキングの世界（1） | | 【第４回】 | | ランキングの世界（2） | | 【第５回】 | | 小テスト① | | 【第６回】 | | 第2ターム：時系列、大量データ、実数と指標値（5～7章） | | 【第７回】 | | 時代の変化とグループの比較（1） | | 【第８回】 | | 時代の変化とグループの比較（2） | | 【第９回】 | | 小テスト② | | 【第10回】 | | 第3ターム：組み合わせ、人口ピラミッド、複数セットの比較（8～10章） | | 【第11回】 | | さまざまな応用例（1） | | 【第12回】 | | さまざまな応用例（2） | | 【第13回】 | | 小テスト③ | | 【第14回】 | | まとめ、補足など | | 【第15回】 | | まとめと試験 |
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