Web Syllabus(講義概要)

　中学・高校の「保健教育」（中学保健体育・「保健分野」及び高校保健体育・「科目保健」）並びに「体育理論」に関する基本的な事柄を理解するとともに、「座学授業」（保健、体育理論）の指導に必要な基本的な考え方・進め方や実践的な指導力を身に付ける。

　（1）中学・高校の保健教育並びに体育理論の位置づけ、目標・内容の変遷、学習指導要領に示された保健並びに体育理論の目標・内容やその系統性について理解し、説明できる。
　（2）保健並びに体育理論の目標・内容に沿った、指導計画の考え方・進め方（視点、構造、理論）について理解し、授業計画に反映させることができる。
　（3）指導計画の工夫・授業づくりの工夫や評価の工夫等について理解し、保健並びに体育理論の授業の単元計画作成に反映させることができる。

　①授業内課題（25％）　②授業外課題(25％）　③小テスト（25％）　④試験（25％）で評価する。

　テキスト：
　　①『専門教養Build Upシリーズ④　中高保健体育の完全攻略』（時事通信出版局）
　　②『中学校学習指導要領解説保健体育編』（文部科学省）
　　③『高等学校学習指導要領解説保健体育編・体育編』（文部科学省）
　参考書：
　　①『最新高等学校保健体育』（大修館書店）
　　②『中学校保健体育』（学習研究社）
　　③『アクティブスポーツ　2017』（大修館書店）
　　④『中学校体育実技』（学習研究社）
　　⑤『保健体育科教育法』（アイオーエム）

　・事前にWeb File Serverで、講義資料を配布するので、毎時間の学習の確認をし準備をする。
　・毎時間後の課題をWeb File Serverで配布するので、次回までの振り返りをする。
　・文部科学省や都道府県教育委員会、体育・スポーツ情報に関心を持ち、積極的に入手する。

　・学生としての基本的な受講態度を身に付けて臨むこと。
　・良き教育者となることを目指し、積極的に学習すること。
　・春期同一時間帯開講「保健体育科教育法Ⅲ」から継続して受講することが望ましい。