Web Syllabus(講義概要)

　主にはスポーツ傷害に関する知識を深めること、そしてスポーツ傷害予防の為のスクリーニングテスト法やトレーニング法について学ぶとともにスポーツ傷害と身体特性との関連性について学修する。また、パフォーマンス向上のためのトレーニング法について、その理論と実際について学ぶ。その他、学術論文の読解力を身につける。

　スポーツ・健康に関する専門分野から、学生自身で課題を見つけ出し、主体的に学び考え、友人との討論等による意見を取り入れて問題を解決する能力やプレゼンテーション能力を身につける。

　1）適切な学習課題の設定（10％）
　2）情報の収集（文献・資料の解読）（20％）
　3）整理・分析（情報活用と論理的思考）（20％）
　4）積極的なグループ討論・プレゼンテーション（20％）
　5）英語・外国語の解読（10％）
　6）授業への積極的な取組み（20％）

　参考書：
　『日本体育協会公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト②運動器の解剖と機能』
　『日本体育協会公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト③スポーツ外傷・障害の基礎知識』
　『日本体育協会公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト⑤検査・測定と評価』
　『日本体育協会公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト⑥予防とコンディショニング』
　『日本体育協会公認アスレティックトレーナー専門科目テキスト⑦アスレティックリハビリテーション』
　『JATIトレーニング指導者テキスト全3巻（理論編，実技編，実践編）』

　授業で行う内容について、専門書を用いて事前学修しておくこと。特に専門用語の意味を正確に理解しておくことが重要である。その他、本授業の学修のために、最低限の運動器の機能解剖の知識を必要とする。

　専門書を用いた学修をしっかり行うこと。スポーツ医学やスポーツ科学に関する専門用語の意味を正確に理解し、授業においては専門用語を用いたディスカッションが出来ることが求められる。