| １． |
授業の概要（ねらい） |
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日本体育協会公認スポーツ指導者養成プログラムに準拠し、「スポーツ指導者の基礎Ⅰ」で学んだ知識をもとに授業を進めていく。また、多様化するスポーツ指導の在り方を理解し、各対象に合わせたスポーツ指導の企画立案ができるよう、基盤となる知識を習得する。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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①各対象の特性と基本的知識を記述できる。
②スポーツ指導の在り方について理論的に説明できる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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・試験採点結果が60％以上の得点であること
・授業参加状況、レポートや提出物等を加味する。
※ただし、総授業時間数の80％以上の出席者を評価の対象とする。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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参考文献：日本体育協会『公認スポーツ指導者 養成テキスト 共通Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ』
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| ５． |
準備学修の内容 |
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・授業中に用いた資料やレポートはまとめてファイルに綴じ、スポーツ指導に関するポートフォリオを作成することが望ましい。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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・スポーツ指導者を目指す者として主体的に学ぶ姿勢で受講すること。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | ガイダンス（授業の進め方、受講上の留意点など） | | 【第２回】 | | 発育発達期の身体的特徴について | | 【第３回】 | | 発育発達期の心理的特徴について | | 【第４回】 | | 発育発達期に多い怪我や病気について | | 【第５回】 | | 発育発達期のプログラムについて | | 【第６回】 | | メンタルマネジメント①～プレッシャー・あがり～ | | 【第７回】 | | メンタルマネジメント②～イメージトレーニング～ | | 【第８回】 | | メンタルマネジメント③～スランプ～ | | 【第９回】 | | メンタルマネジメント④～集中力～ | | 【第10回】 | | メンタルマネジメント⑤～指導者のメンタルマネジメント～ | | 【第11回】 | | 中高年者とスポーツ | | 【第12回】 | | 女性とスポーツ | | 【第13回】 | | 障がい者とスポーツ | | 【第14回】 | | トップアスリートを取り巻く諸問題 | | 【第15回】 | | まとめ、テスト |
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