Web Syllabus(講義概要)

　心理臨床の実践では，①クライエントが抱える，あるいはもちこむ問題やニーズをアセスメントし，②それに基づいた具体的なアプローチや介入につなぐこと，③実践に関する適切な記録を作成し報告することが求められる。
　臨床アセスメントⅠでは，心理的アセスメントについての目的及び倫理，心理的アセスメントの観点と展開，心理的アセスメントの方法としての観察・面接及び心理検査，適切な記録及び報告の仕方の４点について学んでいく。本講義では、心理的アセスメントにおける初歩的な技能を体験的に学ぶため、ワークやロールプレイなどのアクティビティへの参加，内的体験を省み，言葉で表現するためのリアクションペーパーの提出が求められる。

　１）心理的アセスメントの目的及び倫理について学ぶ
　２）心理的アセスメントの観点及び展開を学ぶ
　３）心理的アセスメントの方法（観察，面接及び心理検査）について学ぶ
　４）適切な記録及び報告の仕方について学ぶ
　５）自らを含む人のこころを理解するための態度・志向性を身につける

　試験60％　リアクションペーパー40％

　テキストは使用しない
　参考書：土居健郎著『新訂　方法としての面接―臨床家のために』，津川律子著『精神科臨床における心理アセスメント入門』，他

　LMSにてレジュメ，資料を印刷して事前に目を通してから，授業に臨むこと

　授業内で行われるワークやロールプレイでは，自分や周囲の事柄をテーマにすることがある。当事者やクライエントを理解する上では，自分自身の特性，課題について客観的に理解する視点は欠かせない。受講の際は，この点を了承ください。
　また，この講義は後期に行われる臨床アセスメントⅡの基礎編となる。臨床アセスメントⅡを履修予定の場合には，本講義を受講すること。