Web Syllabus(講義概要)

　言語は私たちの生活，思考，文化を支える重要なツールです。本科目では，①言語とは何か？　②私たちはどのようにして言語を理解・使用しているのか？　について言語学，心理学，脳機能，障害，および発達の観点から多角的に学んでいきます。言語心理学IIは，言語心理学Iの発展としてより複雑なトピック（統語，語用，読み書き，認知と思考，多言語）を扱い，基本的な性質，心的処理の過程，感覚器官や脳のメカニズム，障害事例等を紹介し，包括的な理解を目指します。講義に加え，デモ実験や簡単なディスカッションを行う予定です。

・授業で扱ったトピックについて，言語学的な定義・性質を説明出来る。
・授業で扱ったトピックについて，心的および脳内の処理過程を説明出来る。
・言語に関する現象や障害を，言語心理学の観点から説明出来る。

　毎回の授業で行う確認テスト（40％）と期末試験（持ち込み可，60％）により評価する。確認テストは知識の確認，期末試験は知識に基づく論述を主な内容とする。

　教科書は使用しない。必要に応じてプリントを配布する。
　参考図書：
　門田修平（編著）「英語のメンタルレキシコン」松柏社
　針生悦子（編）「言語心理学（朝倉心理学講座５）」朝倉書店

　毎回の授業のトピックについて，関連する図書を積極的に読むことを期待します。

　学習意欲のある熱心な学生の参加を期待します。
　関連領域の講義（認知心理学，知覚心理学，実験心理学，生理心理学，脳機能計測学など）を合わせて受講することを推奨します。