Web Syllabus(講義概要)

　市場における買い手の意思決定を扱う。市場では「価格」という媒体が色々な情報を伝えてくれるため、一般の場合よりは問題が単純になっている。入門ミクロ経済学Ⅰ・Ⅱにおける最重要命題は、誤解をおそれずひと言で述べれば、「市場経済はある意味うまくできている」である。おそらく、どの入門ミクロ経済学Ⅰ・Ⅱの授業でも、「ある意味」や「うまく」の意味は明示されていなかっただろう。これらがはっきりしないうちは、せっかく学んだ命題も、他の経済事象に応用しようがない。ここで、「厳密な議論がなされていない入門ミクロの授業はだめだ」と主張しているわけではない。実際のところ、初級ミクロ経済学で、いきなり厳密な議論を取り扱うことは、通常「議論のさまたげ」でしかない。しかし中級レベルでは可能である。本科目では、入門ミクロ経済学Ⅰ・Ⅱの授業では暗黙裡に仮定されていたうそやごまかしをなくして、できるだけ少ない前提下で、市場における消費者の行動原理について学び、上の命題を正確に理解する。

　価格理論を通して、ミクロ経済学の方法・考え方を身につける。
　　・与えられた選好に対応する無差別曲線を描ける
　　・与えられた所得に対応する予算制約線を描ける
　　・無差別曲線と予算制約線が与えられたときに、消費者の最適消費点を求められる
　　・所得の変化に応じた消費者の需要量の変化を計算できる
　　・価格の変化に応じた消費者の需要量の変化を、所得効果と代替効果に分解できる

　期末試験（100パーセント）の結果で評価する。

　タイトルが『ミクロ経済学』とついていればたいていはOK。

　授業中に行う確認テストを解きなおしたり、参考書の章末問題を考えたりして、それまでの講義内容の理解を深めてほしい。復習、特に問題演習は重要である。ノートや参考書を読むだけで、例題・問題は解かない、という勉強をする人がいるが、これではわかったことにならない。例題・問題は解き方を読むだけでなく、自分でペンをもってノートに解きなおすべきである。問題を解けば自然にわかってくることは多い。わかっていることとわからないことを明確に区別して、理解できていない解説を紙に何回でも再現せよ。

　継続的に学習しなければならない。どんなに忙しい日でも、10分でも構わないので、毎日勉強する時間をとれ。停滞は後退である。
　丁寧にせよ。つまみ食い的な勉強は基礎科目においては百害あって一利なしである。100パーセントわかるところからスタートして、一歩一歩丁寧に勉強するのが、結局のところ、最も楽な方法である。あせりは禁物である。
　どんなに丁寧に勉強してもわからないところは、躊躇せずに質問すべきである。質問する相手は教員でも友人でも誰でも構わない。困ったときに人に頼ることもれっきとした能力のひとつである。
　定義を大切にすべきである。ミクロ経済学がわからなくなる原因の多くは定義の理解が不十分なことにある。定義とは、ある概念を、過不足なく説明し、約束することである。スポーツをやるのにルールを覚えるがごとく、推理小説を読むのに登場人物の名前を覚えるがごとく、ミクロ経済学を勉強するにあたっては、ミクロ経済学の専門用語の定義を覚えよ。