| １． |
授業の概要（ねらい） |
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心理学概論Ⅰにひきつづき、心理学の各領域を概観することにより、心理学とはどのような学問であるのか、また心理学的なものの見方・考え方について理解することを目的とする。心理学概論Ⅱでは、性格と社会・臨床について講義する。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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心理学の各領域について理解できる。また、日々の人間行動を心理学的観点から理解できるようになる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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受講態度、授業中の小テスト、学期末テストを総合して評価する。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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テキスト：山村豊・高橋一公『心理学 カレッジ版』医学書院。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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受講前には、指定したテキストの次回の授業範囲をよむこと。また、受講後、毎回ノート整理を欠かさないこと。
授業内で習得した心理学的なものの見方・考え方に基づいて、自己や他者の日々の行動を振り返ってみてほしい。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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授業収録をしているので、公欠した場合の補習や復習などに活用してほしい。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | 授業ガイダンス：心理学概論Ⅰのふりかえり | | 【第２回】 | | 性格①：類型論 | | 【第３回】 | | 性格②：特性論 | | 【第４回】 | | 性格③：構造論 | | 【第５回】 | | 性格④：状況論と相互作用論 | | 【第６回】 | | 社会①：原因帰属 | | 【第７回】 | | 社会②：態度と説得 | | 【第８回】 | | 社会③：対人関係と対人魅力 | | 【第９回】 | | 社会④：社会と集団 | | 【第10回】 | | 臨床①：心身症と適応障害 | | 【第11回】 | | 臨床②：神経症性障害とパーソナリティ障害 | | 【第12回】 | | 臨床③：発達障害と精神病性障害 | | 【第13回】 | | 臨床④：精神分析的療法と行動療法 | | 【第14回】 | | 臨床⑤：クライエント中心療法と認知行動療法 | | 【第15回】 | | まとめとテスト |
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