Web Syllabus(講義概要)

　乳幼児期に生活に必要な能力や態度を獲得していくことは、子どもが社会生活を円滑に営むための基礎ですが、近年、社会の変化に伴い子どもの育ちが変化し、集団生活における適応行動に問題も現れています。子ども・保育者・家庭を含めた多角的な視点から子どもの生活を捉える必要があると考えられます。この授業では、フィールドワークや文献調査など様々な手法を用いて、子どもの様子を丁寧に捉え研究することで、子どもの生活力を向上させるための環境調整や発達的要因について考えていきたいと思います。

　・乳幼児期の子どもの発達と子どもを取り巻く環境について理解を深める。
　・自分の関心を明確にし、研究テーマを設定する。
　・研究テーマについて、関連分野の文献や論文等の資料を収集してまとめ、プレゼンテーションする。

　出席及び授業への参加態度、提出物、プレゼンテーション等を通して総合的に評価します。

　教科書はありません。参考図書は授業時に随時紹介します。

　研究テーマに関する資料の収集や分析など主体的に行うこと。

　自分で研究テーマを設定し追及していくため、受講生の積極的な参加が望まれます。授業内容は、受講生のニーズや実態に即して若干変更することがあります。