| １． |
授業の概要（ねらい） |
|
この授業は、教職課程履修者の「教科に関する専門科目」の１つである。授業では、中学校社会科の公民分野及び高等学校政治経済・現代社会のなかで、取り扱われている法に関わる事柄についての学習を通し、教科教育に必要な法律に関する知識の習得を目指す。
|
| ２． |
授業の到達目標 |
|
中学校社会科の公民分野や高等学校政治・経済、現代社会の授業ををするために必要な知識・考え方を身につける。
|
| ３． |
成績評価の方法および基準 |
|
授業への参加状況と授業内レポート（50％）等、授業内試験の成績（50％）を総合的に評価する。
|
| ４． |
教科書・参考書 |
|
中学校社会科教科書（公民的分野）、高等学校公民科教科書（現代社会）
（※詳細は、授業時に説明する。）
|
| ５． |
準備学修の内容 |
|
１）新聞や書籍を読むようにして、活字に触れる時間を多く持つこと。
２）様々な社会問題に興味・関心を持つこと。
３）社会科の教授に必要な基礎知識の習得に勤めること。
|
| ６． |
その他履修上の注意事項 |
|
１）教職科目の専門科目なので欠席しないことはもちろんのこと、積極的な授業参加を求める。
２）第１回オリエンテーションには、必ず出席すること。
|
| ７． |
各回の授業内容 |
|
| 【第１回】 | | オリエンテーション | | 【第２回】 | | 法とは何か、人権の発展の歴史 | | 【第３回】 | | 民主憲法ができるまで | | 【第４回】 | | 日本と憲法の歩み（明治憲法と日本国憲法の3つの原理） | | 【第５回】 | | 様々な政治体制と民主主義 | | 【第６回】 | | 日本国憲法と平和主義の移り変わり | | 【第７回】 | | イラク復興支援特別措置法と自衛隊 | | 【第８回】 | | イラク復興支援特別措置法と憲法9条 | | 【第９回】 | | 日本の平和主義と安全保障関連法 | | 【第10回】 | | 共謀罪・テロ等準備罪と基本的人権 | | 【第11回】 | | 裁判所の仕組みと働き・裁判の種類・裁判員制度 | | 【第12回】 | | 模擬裁判（１） | | 【第13回】 | | 模擬裁判（２） | | 【第14回】 | | 公民分野の授業を考える 主権者教育・政治教育における政治的中立について | | 【第15回】 | | まとめ（授業内テスト） |
|
