Web Syllabus(講義概要)

　春期は、少年法の理念や仕組みを勉強します。特に、非行の実態や非行少年の処遇、加害者の家族や被害者の置かれた状況等を取り上げ、少年事件の全体像に迫ります。
　授業全体を通じて、活発な意見交換を行いながら、「更生とは何か」について深く考えます。
　みなさんの希望があれば、夏休み中に少年院や刑務所等の見学を行います。

　①個人ないしグループで積極的に調査を行い、適切な資料をもとに、その成果を発表できる。
　②非行少年を取り巻く状況を理解し、加害者側、被害者側、一般市民、司法・行政機関、報道機関等、それぞれの立場に配慮した議論ができる。
　③ゼミ生一人一人が「更生とは何か」という問いと真摯に向き合い、多様な意見を尊重しつつ、自分なりの考えを述べることができる。

　報告の内容とゼミへの貢献度によって評価します。評価配分の目安は、報告の内容（プレゼンテーションやレポート等の中身）が50％、ゼミへの貢献度が50％です。ゼミへの貢献度は、課題に取り組む姿勢や議論への参加状況、ゼミ活動への協力等によって総合的に判断します。

　少年法の仕組みや非行少年の処遇に関するテキストとして、以下をお勧めします。
　　守山正・後藤弘子『ビギナーズ少年法 第3版』成文堂（2017）
　　伊東冨士江『司法福祉入門 第2版〈増補〉』上智大学出版（2015）

　ゼミで発言しやすくするために、日頃からゼミ生どうしで話し合う機会を持つと良いでしょう。各自で楽しく予習・復習する工夫をしてください。少しずつ論文検索の仕方や統計資料等の読み方を覚えましょう。新聞やニュース等も気にして見てください。図書館を大いに活用しましょう。

　①春期の「犯罪学」を履修している前提で進めます。
　②積極的な発言や意見交換を期待しています。プレゼンテーションやディスカッションの際には、発言を行う側だけでなく、それを聴く側の態度も大切です。相手の意見に耳を傾け、尊重しつつ、自分の意見を述べる力を養いましょう。