Web Syllabus(講義概要)

　本授業では、『小学校学習指導要領』の体育の内容（知識及び運動・技能）について理解するとともに、小学校教員として体育授業を行う基本的な能力を身に付けることを目的とする。
　また、仲間とスポーツに関わる実践を通して、共通の目的を創造・共有し、その目的を達成するために協働する力を高める。

　・マット運動における回転系の技、倒立系の技を習得する。
　・跳び箱運動における支持跳び越し系の技、回転系の技を習得する。
　・鉄棒運動における上がり技、支持回転系の技、下り技を習得する。
　・なわとび運動の回転技、止め技を習得する。
　・水泳におけるクロールと平泳ぎでスムーズな息継ぎをしながら、25m完泳できる。
　・技能の遂行を可能とする技術等を説明できる。

　・授業中の活動...関心・意欲・態度４０％
　・実技（器械運動、なわとび運動、水泳）...技能６０％

　・『小学校学習指導要領』文部科学省
　・『小学校学習指導要領解説（体育編）』文部科学省
　・『アクティブチャイルドプログラム』日本スポーツ協会

小学校学習指導要領を熟読することはもちろんのこと、指定した種目（例えば、なわとびやマット運動など）について特性やルールなどを把握・理解しておくこと。

　到達目標に掲げた内容は、小学生の運動やスポーツを実施する上での基礎的諸能力を育む種目となっている。したがって、本授業で仲間と共に取り組むことで、将来教員になった際に小学生が当該能力を獲得できるように指導できるようになってほしい。なお、実技中心の授業のため、けがには十分に注意する。また、毎回、その運動に適した服装に着替えて集合し、貴重品の管理は各自が責任をもって行うこととする。