| １． |
授業の概要（ねらい）・ディプロマポリシーとの関連 |
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環境問題の歴史、地球の自然、大気汚染と酸性雨、水質汚濁と汚染物質、地球温暖化、化学物質と環境、資源(エネルギー・水・食料)と環境、都市環境や環境マネジメントについて学ぶことで、人間を取り巻く環境への理解を深めます。そして学生自らがテーマに応じたプレゼンテーション(2回)を行い、皆の前で自らの考えを発表し相手の意見を聴き討議する能力を向上させると共に、晴れて天気が良い日は戸外授業を行い、都度、グループワークも行い、環境へのやさしさ提案に繋げます。
この授業ではDP1～DP6についての知識、技術、態度を修得します。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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人類の生存と存続のために地域と地球環境はとても大切です。｢環境の世紀｣と言われる21世紀に入り、あらゆる分野で人間の生活環境保全と地球温暖化抑制に向けた取り組みが行われています。
本講義では、環境全般についての学習を通じて環境への意識を高め、温暖化対策および環境とエネルギーについても詳しく学ぶことで、環境技術を扱うための素養を身に付けることを目標としています。更に、プレゼンテーションやグループワークおよび討議を通じ、自らの意見を延べ相手の考えを聴く能力を向上する事が目標です。学生は、環境に関する知識とプレゼンテーションスキル(技能)を身に付け、将来の自分が環境課題に取り組む態度に繋がります。
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| ３． |
成績評価の方法および基準・フィードバック方法 |
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期末試験の成績(70%)、プレゼンテーションと討議結果(30%)で評価します。
提出されたレポート(課題演習)内容及びプレゼンテーション＆討議形式の講義の評価結果を、コメントや補足説明に加えフィードバック(評価結果を返却・解説)を行います。
期末試験の受験資格には２／３以上の出席が必要です。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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教科書：『環境の科学 三訂版 われらの地球、未来の地球』山口勝三・菊地立・斎藤紘一、培風館
参考書：『環境白書 H25年版』環境省 編
『環境にやさしい新エネルギーの基礎』 藤井照重・中塚勉・土本信孝・毛利邦彦、森北出版
『環境リテラシー 第２版』稲生勝・岩佐茂・大日方聰夫・吉埜和雄、リベルタ出版
『これからのエネルギーと環境』－水・風・熱の有効利用－ 阿部剛久・松下潤・黒澤俊雄・君島真仁、共立出版
『低炭素社会への挑戦』一般社団法人 エネルギー・資源学会 編、 オーム社
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| ５． |
準備学修の内容・必要な時間 |
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講義前の予備学修として、テレビや新聞及びインターネットなどに出てくる環境やエネルギーに関する事象や情報及び記事などについて興味を持ち、自身で調べ、自分の考えを纏める(約1時間)と共に、授業後には復修として、学んだ内容とLMSに掲載された資料・教材に目を通し理解を深めて下さい(約2時間)。更にプレゼンテーション＆討議形式の講義には、十分な準備時間を取って望み、自身が満足出来る発表と質疑討論が行えるようにして下さい。そして、自らの考え、行動に繋げて下さい。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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講義毎に、個人記録表を配布・記載・回収・チェック・返却する事で、出欠を取ると共に、振り返りを実施し教員の講義の質向上＆改善、学生の講義内容の理解度向上、学生と教員間の意思疎通を図ります。
講義内容は進捗状況に応じて変更する場合が有ります。
環境問題に関わる新聞やニュース報道には日頃から注目しておいて下さい。
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| ７． |
授業内容 |
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| 【第１回】 | | 講義の進め方および環境問題の歴史 | | 【第２回】 | | 地球の自然 | | 【第３回】 | | 大気汚染と酸性雨 | | 【第４回】 | | 水質汚濁と汚染物質 | | 【第５回】 | | 地球温暖化 | | 【第６回】 | | 地球温暖化対策 | | 【第７回】 | | 化学物質と環境 | | 【第８回】 | | プレゼンテーションおよび討議(その1) | | 【第９回】 | | 資源問題(ハード＆ソフト資源＆化石燃料と原子力燃料の現状) | | 【第10回】 | | 資源と環境(水力＆バイオマス＆地熱エネルギー) | | 【第11回】 | | 資源と環境(太陽＆風力エネルギー) | | 【第12回】 | | 資源と環境(エネルギーの有効利用および水と食料) | | 【第13回】 | | プレゼンテーションおよび討議(その2) | | 【第14回】 | | 都市環境と環境マネジメント | | 【第15回】 | | 試験とまとめ |
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