Web Syllabus(講義概要)

・「西洋史Ⅰ」では、古代から近世の西洋史を学びながら、学修目標1および3に関する知識、技能、態度を習得します。
・授業形式は講義を中心としますが、大学生に必要とされるコミュニケーション能力とプレゼンテーション能力の向上を目指し、合計3回、復習テストとグループによるディスカッションを実施します。

・学生は以下の授業目標の達成を目指します。
１．人類が持つ「歴史を超えた普遍性」と「歴史に起因する多様性」の存在を理解するのに十分な知識を身に付ける。
２．この「歴史的普遍性と多様性」に基づき、世界と日本の現状を理解し、未来を予測するための技能を身に付ける。
３．より良い社会を作り、そこで生きる根拠となる態度としての「歴史観」を身に付ける。

・グループ学習(25%)、テスト(25%)、レポート(50%)で評価します。
・テストおよびレポートのフィードバックについては以下の通り実施します。
　・テスト（小テスト、復習テスト）：答案回収後直ちに解説します。
　・レポート：希望者に対し、個別に口頭で講評します。

・テキストは指定しません。必要に応じてプリントを配布します。

・歴史の授業は現状との比較によって理解が深まりますので、新聞・テレビ・インターネット等で毎日ニュースを見る習慣を身に付けてください（1日10分以上）。
・毎回実施する小テストの予習として、開講時に配布する政治・経済用語集（英語）とヨーロッパ地図を暗記してください（30分以上）。
・グループ学習の際に実施する復習テストの準備として、試験範囲のレジュメの内容を必ず確認・暗記してください（2時間以上）
・グループ学習の前週にディスカッション（＝レポート）の課題を発表するので、充実した議論ができるよう情報収集・論点整理をしてください（2時間以上）。具体的には、事前にメモを作成したうえでディスカッションに臨むことを推奨します。
・レポート作成に際しては、レジュメ、教員による講義、そしてディスカッションの内容を必ず反映させてください。

・「西洋史Ⅰ」と「西洋史Ⅱ」は内容が連続していますので、必ず同一年度に履修してください。
・この科目は1年配当ですが、多学科・多学年によるディスカッションを期待していますので、2年生以上の履修も歓迎します。
・留学生には、ディスカッションに参加できる程度の日本語会話能力が必要とされます。
・この授業を通じて、受講生の皆さんが多様な価値観を理解し、それを受け入れる寛容な態度を身に付けられることを期待します。

【第１回】

ガイダンス　西洋史を学ぶ意義

【第２回】

先史時代と四大文明

【第３回】

古代ヨーロッパ(1)：古代オリエント世界、古代ギリシャ世界

【第４回】

古代ヨーロッパ(2)：共和政ローマ

【第５回】

古代ヨーロッパ(3)：帝政ローマ

【第６回】

復習とグループ学習(1)：第2～5回の授業内容に基づくテストとディスカッション

【第７回】

中世ヨーロッパ(1)：ゲルマン民族大移動、封建制度

【第８回】

中世ヨーロッパ(2)：農業の発達と荘園制

【第９回】

中世ヨーロッパ(3)：十字軍と「商業の復活」、中世都市の発展

【第10回】

復習とグループ学習(2)：第7～9回の授業内容に基づくテストとディスカッション

【第11回】

近世ヨーロッパ(1)：大航海時代、ルネサンス

【第12回】

近世ヨーロッパ(2)：宗教改革

【第13回】

近世ヨーロッパ(3)：絶対王政

【第14回】

復習とグループ学習(3)：第11～13回の授業内容に基づくテストとディスカッション

【第15回】

総括