| １． |
授業の概要（ねらい）・ディプロマポリシーとの関連 |
|
地方分権に伴い、地域振興の可否は地域に任されています。本講義では、主に栃木の地域振興の実例を通して、地域振興のあり方やその独自性、地域の活性化策を学びます。さらに県外や海外の地域振興事例を、栃木との比較の観点からいくつか紹介します。
この授業では、DP2に関連する知識，能力を習熟します。この授業では、3回に分けてグループディスカッションやポスターツアーなどを行います。
本科目は，実務経験のある教員による授業です。担当教員はうつのみや市政研究センターで政策研究に携わった経験を有し，授業ではその実務経験をもとに地域振興の実例や課題を講義し，また新たな振興の方策について議論します。
|
| ２． |
授業の到達目標 |
|
① 地域振興の視点を理解する。
② 地域開発に関する新たなアイディアを持つ。
③ 自分の考えを言葉・文章で表現できる。
④ 他人の考えに共感できる。
|
| ３． |
成績評価の方法および基準・フィードバック方法 |
|
期末レポート(60%)と小レポートなどの平常点(40%)により評価します。
レポートは、LMSを通じて採点基準と採点結果をフィードバックします。
|
| ４． |
教科書・参考書 |
|
テキストは設けませんが、その代わりに毎回資料を配付します。
参考資料を各回のテーマに合わせて紹介します。
|
| ５． |
準備学修の内容・必要な時間 |
|
【予習】
授業の事前にLMSに資料をアップします。事前に通読し、不明な点などを辞書等で調べておいてください(0.5時間程度)。
【復習】
授業後に再度資料を読み返し、理解に努めてください(1.5時間)。
期末レポートの準備となるよう、各地の地域振興に関する情報収集を各自で行い、整理・比較してください(1時間程度)。
|
| ６． |
その他履修上の注意事項 |
|
LMSを活用します。
期末レポートの課題は、早い段階で提示します。時間をかけて取り組んでください。
|
| ７． |
授業内容 |
|
| 【第１回】 | | イントロダクション：地域振興の理論と法体制の整理 | | 【第２回】 | | 栃木の地域振興策1：ネットワーク型コンパクトシティ | | 【第３回】 | | 栃木の地域振興策2：中心市街地の活性化 | | 【第４回】 | | 栃木の地域振興策3：宇都宮ブランド | | 【第５回】 | | 地域振興の方策を考える1 | | 【第６回】 | | 栃木の地域振興策4：産業振興を通じた働く場の整備 | | 【第７回】 | | 栃木の地域振興策5：鬼怒川温泉の再生 | | 【第８回】 | | 栃木の地域振興策6：那珂川町の取組 | | 【第９回】 | | 栃木の地域振興策7：多様な主体の連携 | | 【第10回】 | | 地域振興の方策を考える2 | | 【第11回】 | | 他の地域振興策：京都府の地域づくり | | 【第12回】 | | 他の地域振興策：タイにおける一村一品運動 | | 【第13回】 | | 他の地域振興策：ドイツにおけるモビリティマネジメント | | 【第14回】 | | 栃木における地域振興の方策とは？ | | 【第15回】 | | 地域振興の方策を考える3，まとめ |
|
