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授業の概要(ねらい) |
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この授業は、「複雑怪奇」な国際関係の本質理解への手がかりとなるものである。国際関係は2000年以上の歴史を持つが、学問として発展してきたのは、第一次世界大戦後である。春期の授業で諸理論、歴史、構造を理解した上で、秋期は経済危機・テロリズム・環境問題・南北問題など、国際関係のホットな諸問題をひとつずつ取り上げ、現代の国際関係にせまろうというのがこの講義である。
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2. |
授業の到達目標 |
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「複雑怪奇」な現代国際政治の構造的理解を得るための基礎力を養う。そのような目的を達成するため、一年を通じ、次のような三つのサブ目標を設定する。 1.基本的な理論を学ぶ。 2.現在だけでなく、現在に通じる歴史的事例の理解を深める(戦争、対外政策など)。 3.様々な対立や協調の背景にある諸思想を理解する。
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3. |
成績評価の方法および基準 |
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平常点:30%(出席状況と授業中の質問への回答など、授業への熱意の度合い) 定期試験の成績:70%
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4. |
教科書・参考書 |
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教科書:村田晃嗣ら著『国際政治学をつかむ』(有斐閣、2009年) 参考書 授業中に適宜指示する。
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準備学修の内容 |
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予習と復習をして、授業に臨むこと。
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その他履修上の注意事項 |
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国際関係論Iと内容的に連続しているので、その履修が望まれる。
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各回の授業内容 |
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【第1回】 | 導入:前期の復習 | 【第2回】 | イッシュー① グローバルな貿易・ファイナンス | 【第3回】 | イッシュー② 欧州金融・債務危機 | 【第4回】 | イッシュー③ 環境問題とエネルギー問題 | 【第5回】 | イッシュー④ 核兵器拡散問題 | 【第6回】 | イッシュー⑤ 文化:宗教の位置づけと「文明の衝突」論 | 【第7回】 | イッシュー⑥ テロリズム:9.11とヨーロッパのテロ | 【第8回】 | イッシュー⑦ 人の移動 | 【第9回】 | イッシュー⑧ ナショナリズム | 【第10回】 | イッシュー⑨ 南北問題 | 【第11回】 | イッシュー⑩ 非伝統的安全保障:人間の安全保障 | 【第12回】 | イッシュー⑪ 人権:西洋的価値観とアジア的価値観 | 【第13回】 | イッシュー⑫ 人道的介入 | 【第14回】 | 冷戦後の秩序の展望 | 【第15回】 | まとめとテスト |
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