Web Syllabus(講義概要)

　私たちは、生活の中で物事を数学的に捉えたり考えたりすることが多々ある。数学的な考え方は、意識や感性の中に潜み、私たちの思考に大きな影響を与えている。本科目では、算数科の目標・学習内容・指導法について学ぶ。また、数学的なものの考え方は乳幼児期からの生活の中でも発達段階に応じて積み上げられていることから、乳幼児期の発達と算数科の連続性についても学ぶこととする。

　授業を通して、以下の目標達成を目指す。
　・算数科の目標を理解する。
　・数と計算、量と測定、図形、数量関係の基本的な内容を理解する。
　・乳幼児期の体験と算数科の連続性について考察できるようにする。

　平常点（授業への取り組み・態度）30％、授業終了時のコメントペーパー作成・課題レポート等の提出物30％、試験40％を総合し評価する。

　『小学校学習指導要領解説―算数科編―』文部科学省編　東洋館出版社

　教科書の次回の授業範囲を読み授業に備えること。
　授業終了後には内容を復習し、教科書と重ね合わせ理解を深めること。

　授業内外で行う算数的活動に積極的に取り組むこと。
　自分が授業を作る一員であることを自覚し、自らの言動を留意し主体的に取り組むこと。