| １． |
授業の概要（ねらい） |
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心理学の各領域を概観することにより、心理学とはどのような学問であるのか、また心理学的なものの見方・考え方について理解することを目的とする。この授業では、心理学の歴史と性格および感覚・知覚について講義する。
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| ２． |
授業の到達目標 |
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心理学の各領域について理解できる。人間の日々の行動を心理学的観点から理解することが可能になる。
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| ３． |
成績評価の方法および基準 |
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受講態度、授業中の小テスト、学期末テストを総合して評価する。
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| ４． |
教科書・参考書 |
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テキスト：山村豊・高橋一公『心理学 カレッジ版』医学書院。
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| ５． |
準備学修の内容 |
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受講前には、指定したテキストの次回の授業範囲をよむこと。また、受講後、毎回ノート整理を欠かさないこと。
授業内で習得した心理学的なものの見方・考え方に基づいて、自己や他者の日々の行動を振り返ってみてほしい。
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| ６． |
その他履修上の注意事項 |
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意欲をもって授業に参加する学生の受講を希望する。
また、授業中の講義内容をその場で理解するように努め、理解できない場合は積極的に質問するよう勧める。
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| ７． |
各回の授業内容 |
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| 【第１回】 | | ・授業ガイダンス | | 【第２回】 | | ・心理学の歴史（1）：心理学の誕生 | | 【第３回】 | | ・心理学の歴史（2）：精神分析 | | 【第４回】 | | ・心理学の歴史（3）：行動主義とゲシュタルト心理学 | | 【第５回】 | | ・心理学の歴史（4）：現代の心理学 | | 【第６回】 | | ・性格と人格（1）：性格・人格の形成 | | 【第７回】 | | ・性格と人格（2）：性格の諸理論 | | 【第８回】 | | ・性格と人格（3）：性格の測定と分析 | | 【第９回】 | | ・性格と人格（4）：血液型と性格 | | 【第10回】 | | ・感覚と知覚（1）：感覚の種類と性質 | | 【第11回】 | | ・感覚と知覚（2）：知覚の性質 | | 【第12回】 | | ・感覚と知覚（3）：形態知覚 | | 【第13回】 | | ・感覚と知覚（4）：奥行き知覚 | | 【第14回】 | | ・感覚と知覚（5）：人格・性格と知覚 | | 【第15回】 | | ・試験とまとめ |
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