Web Syllabus(講義概要)

　国語科は、言葉による見方・考え方を働かせ、国語で正確に理解し適切に表現することを通して、国語に関する資質・能力を育成することを目指す教科である。本授業では、言葉による見方・考え方について探究し、国語に関する資質・能力である「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力」を関連づけるための指導力の育成を目指す。

　・国語科教育における見方・考え方について理解することができる。
　・国語科の新現学習指導要領を比較し、その共通点と相違点を比較することができる。
　・自己の研究課題を設定し、実践事例をもとにして分析することができる。

　・平常点：90％　授業内で行う学習活動への参加、指定課題の提出、ミニレポート等。本授業は全回出席することは基本である。
　・試　験：10％

　テキスト
　　文部科学省『小学校学習指導要領解説　国語編』東洋館
　　田近洵一他編『文学の教材研究－＜読み＞のおもしろさを掘り起こす』教育出版（2014）
　　大熊徹他編『国語科授業を活かす理論×実践』東洋館（2014）

　・テキストを授業で逐次読む事はしないので該当すると思われる箇所を読んだ上で参加のこと。

　・主体的に参加し、提出物は確実に作成・提出してほしい。提出物の締め切りは厳守のこと。