| １． |
授業の概要（ねらい） |
|
教科指導法（音楽）で学習した内容をさらに広げ、深めていく。障害のあるなしにかかわらず、ユニバーサルデザインを意識した音楽教育とは何かについて、理論と実践の両面から探究する。
|
| ２． |
授業の到達目標 |
|
自身の音楽的技能の向上を目指し、歌唱、器楽、音楽づくり、鑑賞のどの分野においても実践的に通用する専門的な技術・技能を身に付ける。
ユニバーサルデザインを意識した音楽の授業とは何かについて考え、指導法に活用できるようにする。
|
| ３． |
成績評価の方法および基準 |
|
①音楽による実践 50％
②提出物 30％
③平常点 20％
これらを基に総合的に評価する。
|
| ４． |
教科書・参考書 |
|
『ユニバーサルデザインの音楽表現』 星山麻木編著 萌文書林 2015年
|
| ５． |
準備学修の内容 |
|
・文献検索や文献講読はなるべく授業時間外に行い、内容を把握して授業に臨むこと。
|
| ６． |
その他履修上の注意事項 |
|
・主体的に学ぶ姿勢をもって授業に臨むこと。
|
| ７． |
各回の授業内容 |
|
| 【第１回】 | | 授業ガイダンス | | 【第２回】 | | ユニバーサルデザインとは | | 【第３回】 | | ユニバーサルデザインを意識した音楽教育 | | 【第４回】 | | 歌による活動 | | 【第５回】 | | 楽器による活動 | | 【第６回】 | | 音楽をつくる活動 | | 【第７回】 | | 音や音楽を聴く活動 | | 【第８回】 | | 授業案作成① | | 【第９回】 | | 授業案作成② | | 【第10回】 | | 中間発表 | | 【第11回】 | | 授業実践に向けて① | | 【第12回】 | | 授業実践に向けて② | | 【第13回】 | | 授業実践に向けて③ | | 【第14回】 | | 発表① | | 【第15回】 | | 発表② まとめ |
|
