Web Syllabus(講義概要)

　個々のもつ音楽的知識と演奏技能の向上のため、各分野のスペシャリストを呼び、音楽の実践者としてのノウハウを学ぶ。
　それらの知識と技能を充分に生かしながら、子どもたちに提供できる音楽のプログラムと、子どもたちと共にできる音楽を介したワークショップ型のプログラムを考案し実施する。また、この活動を通した実践研究を行う。
　さらに、それぞれの興味・関心のあるテーマに沿ってグループ研究し、発表し討議する。

　集団によるアクティブな活動の中で、音楽の本質的な特徴や効果等を体感し、理論的・実践的に習得できるようにする。
　研究発表に向けた資料作成、発表などを通して自分なりの見解をもつようにする。

　①実技・演奏　50％
　②発表　　　　30％
　③提出物　　　10％
　④平常点　　　10％
　これらを基に総合的に評価する。

　参考書
　　『統合保育・教育現場に応用する　音楽療法・音あそび』下川英子著　音楽之友社　2009年
　　『「生きる力」をはぐくむ音楽活動　みんなで音楽』高山仁著　音楽之友社　2011年
　　『一人一人を大切にするユニバーサルデザインの音楽表現』星山麻木編著　萌文書林　2015年

　・個々のもつ演奏技術を常に高められるよう、日々の努力を怠らないこと。
　・テーマに応じてフィールドワークや調査を要する場合があるため、授業時間外での活動も予定しておくこと。

　・集団的な音楽活動では、協調性をもち、最後まで責任もって行うこと。
　・テーマに沿ったグループ研究では、個々の独自性を発揮して質の高い研究を行えるよう努力すること。